Perfil del docente de educación física
Páginas: 2 (267 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2010
PERFIL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA
* Es modelo de sus alumnos en lo actitudinal, motor e intelectual.
* Es modelo en su afición hacia el juego, el deporte y el movimiento.* Cultiva la autoestima.
* Valora EL diálogo, comprende y genera actitudes positivas a la práctica deportiva y del tiempo libre.
* Asume una actitud crítica creativa y deinterés por el desarrollo de la cultura física.
* Es un permanente investigador reflexivo y promotor de saberes psicomotores.
* Es un docente con actitud innovadora y de cambio enrelación al movimiento.
* Respeta el criterio de los niños y jóvenes en relación a los juegos y a su actividad.
* Cultiva valores y respeta normas de convivencia.
* Sabeganar y perder.
* Tiene apertura y comprensión hacia niños y jóvenes con problemas motrices.
* Respeta la integridad física moral y las decisiones de los demás siendo justo yequitativo
* Domina y favorece el desarrollo de los aspectos prácticos de la motricidad y el deporte en sus alumnos.
* Diversifica el currículo en los diferentes niveles y manejaestrategias para el logro de competencias motrices.
* Aplica conocimientos básicos de primeros auxilios en su práctica educativa.
* Elabora y utiliza instrumentos para la evaluacióncualitativa y cuantitativa, propias de la Educación Física.
* Encuentra su propia manera de facilitar actividades en base a sus habilidades personales.
* Diagnostica,plantea y sugiere alternativas de solución en problemas de índole deportivo, recreativo, educativo y de rehabilitación física y social.
* Maneja técnicas e instrumentos de campo que lepermitan recoger, analizar, sistematizar e interpretar información sobre la Educación Física y áreas afines.
* Sabe observar y analizar las actividades motrices de los niños y jóvenes
* Es modelo de sus alumnos en lo actitudinal, motor e intelectual.
* Es modelo en su afición hacia el juego, el deporte y el movimiento.* Cultiva la autoestima.
* Valora EL diálogo, comprende y genera actitudes positivas a la práctica deportiva y del tiempo libre.
* Asume una actitud crítica creativa y deinterés por el desarrollo de la cultura física.
* Es un permanente investigador reflexivo y promotor de saberes psicomotores.
* Es un docente con actitud innovadora y de cambio enrelación al movimiento.
* Respeta el criterio de los niños y jóvenes en relación a los juegos y a su actividad.
* Cultiva valores y respeta normas de convivencia.
* Sabeganar y perder.
* Tiene apertura y comprensión hacia niños y jóvenes con problemas motrices.
* Respeta la integridad física moral y las decisiones de los demás siendo justo yequitativo
* Domina y favorece el desarrollo de los aspectos prácticos de la motricidad y el deporte en sus alumnos.
* Diversifica el currículo en los diferentes niveles y manejaestrategias para el logro de competencias motrices.
* Aplica conocimientos básicos de primeros auxilios en su práctica educativa.
* Elabora y utiliza instrumentos para la evaluacióncualitativa y cuantitativa, propias de la Educación Física.
* Encuentra su propia manera de facilitar actividades en base a sus habilidades personales.
* Diagnostica,plantea y sugiere alternativas de solución en problemas de índole deportivo, recreativo, educativo y de rehabilitación física y social.
* Maneja técnicas e instrumentos de campo que lepermitan recoger, analizar, sistematizar e interpretar información sobre la Educación Física y áreas afines.
* Sabe observar y analizar las actividades motrices de los niños y jóvenes
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