Perfil Del Docente

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Perfil del docente
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Introducción
A la luz de los principios filosóficos y educacionales que fundamentan el quehacer educativo de la Scuola; en función de los objetivos propuestos para el logro de una educación integral; en el marco de la elaboración de un Proyecto Educativo propio, losprofesores han elaborado la siguiente propuesta para un Perfil del Docente de la Scuola Italiana "Arturo Dell’Oro".

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Fundamentación
El educador es el profesional capacitado para asistir al educando en el conocimiento de sí mismo y en el desenvolvimiento de sus capacidades.
En el marco de la comunidad Scuola Italiana "Arturo Dell’Oro", deinspiración humanista y cristiana, sobre la base de sólidos principios civiles y morales, apoyada en un núcleo familiar bien constituido, y en búsqueda de una educación integral, consideramos que el docente debería ser poseedor, en el grado de sus capacidades, de las siguientes características en las áreas que a continuación se mencionan:
espiritual y moral
intelectual y cultural
afectiva y socialpsicomotriz y artística
cívica y de espíritu de italianidad
vocacional

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De los principios educacionales
El docente de la Scuola deberá conocer, respetar, asumir y practicar los principios educacionales que fundamentan la labor educativa de la Scuola.

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Objetivos de una educación integral
Eldocente de la Scuola deberá orientar al alumno, por medio del ejercicio de su profesión y de su carácter de modelo conductual, al logro de una formación integral en las distintas áreas de desarrollo cognitivo, afectivo, valórico, psicomotor y artístico.

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Áreas de formación y desarrollo
En cada una de las áreas consideradas en la educaciónintegral, el alumno deberá presentar en forma progresiva y cada vez más evidente las siguientes características.
1. Área espiritual y moral
1. Desempeñará su labor de acuerdo a los valores morales, humanistas y cristianos expresados en los principios de la Scuola.
2. Se respetará a sí mismo y a los demás.
3. Será solidario, honesto y honrado.
4. Ejercerá una libertad responsable.
5. Seráautocrítico y tolerante ante la crítica externa.
6. Actuará en forma ecuánime en sus relaciones con alumnos, profesores y apoderados.
7. Prevalecerá en él el rol de educador sobre el de instructor.

2. Área intelectual y cultural
1. Será actualizado en lo que respecta a perfeccionamiento y capacitación.
2. Estará dispuesto al cambio (innovador).
3. Será facilitador del aprendizaje (efectivo).
4.Proyectará la importancia de las diversas áreas del conocimiento (científico-humanista y técnico-artístico) como fundamento para una educación integral.
5. Será facilitador del aprender a aprender en los alumnos.

3. Área social y afectiva
1. Será capaz de resaltar las virtudes de los alumnos para mejorar su autoestima.
2. Será respetuoso de la persona.
3. Será responsable y consecuente, demodo que lo dicho se traduzca en obras.
4. Será solidario.
5. Será capaz de actuar como líder de grupos.
6. Tendrá facilidad para comunicarse y relacionarse con los demás.
7. Será dinámico.
8. Será firme y tenaz en sus convicciones.
9. Manifestará serenidad en su comportamiento.
10. Actuará como filtro de las influencias negativas del medio respecto de los alumnos.

4. Área psicomotrizy artística
1. Será creativo.
2. Estimulará la creatividad.
3. Transmitirá la importancia de la actividad artística para el desarrollo integral del alumno.
4. Colaborará con las actividades de esta área.
5. Estimulará hábitos que conduzcan al cuidado integral del cuerpo

5. Área cívica y de espíritu de italianidad
1. Apreciará y respetará los valores patrios, y participará en las...