Perfil Del Estudiante y Docente Virtual

Páginas: 3 (728 palabras) Publicado: 3 de abril de 2012
Los rasgos y cualidades de los estudiantes Virtuales de hoy en día siguen los patrones de los primeros estudiantes a distancia.

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•Son personas auto-motivadas
Ya sea por sus circunstanciaspersonales o por su personalidad, su empuje proviene de adentro. Sin embargo, esto no quiere decir que no necesitan de los demás para llevar a cabo sus logros de aprendizaje o que sean solitarios ypoco sociables.
•Son tecnológicamente hábiles
Rápidamente adoptan las herramientas necesarias para completar con éxito sus cursos. No tienen problema para navegar por el ciberespacio y están abiertos alas nuevas ideas y métodos de trabajo para incluirlas en su vida profesional.
•Se comunican bien por escrito
Aunque existan sistemas de video o de audio para interconectarse, el principal medio deconversación interactiva es la escritura. La calidad de sus escritos está en directa proporción con sus resultados.
•Están listos a comprometer su tiempo y su energía en el curso
La carga de trabajode un curso virtual puede ser tan pesada como la de un curso presencial. No es raro que un estudiante virtual dedique 20 horas o más a la semana a sus estudios.
•Creen en el proceso de aprendizajefuera del aula tradicional
Saben que el éxito depende de su propio esfuerzo y están dispuestos a asumir el reto.
Los estudiantes Virtuales están dispuestos a conformar grupos de trabajo con suscolegas para proyectos colaborativos. También asumen con seriedad su participación en foros y realizan sus tareas digitales.
Comunican sus necesidades y preocupaciones
Contrario al estudiante presencial,que puede pasar desapercibido y asumir sus frustraciones y dificultades, el estudiante virtual debe hacerse escuchar en caso de que existan problemas.
Disposición para compartir y aportar
Aunquealgunos preferirían hacer todo por su cuenta, sin depender de nadie, sus colegas de curso esperan lo contrario. En el ambiente virtual se exige la apertura y franqueza de los participantes, que no...
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