PERFIL depegogia
Páginas: 29 (7143 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2014
Instituto Normal Superior
¨Eduardo Avaroa E.I.B¨
PRODUCCIÓN DE TEXTOS UNA ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA
INTRODUCCIÓN
Frente a las diversas demandas que tiene la sociedad se ha visto la necesidad de realizar trabajos que promuevan un rendimiento en el ámbito escolar y que los alumnos puedan aprender de una mejormanera con todas las falencias que los docentes encuentren y sepan saber que hacer.
Todo esto se realizara trabajando en la estimulación temprana de los alumnos en su enseñanza una educación comunicativa o vocacional en primaria y educación humanística y productiva en primaria.
Nuestra pretensión es avanzar hacia una escuela técnica y superior con una estructura curricular amplia
Es eneste sentido que quiero dar a conocer mediante este texto el problema que se detecto durante las prácticas y una posible solución.
El presente trabajo tiene como objetivo básico potenciar la comprensión lectora, describiendo estrategias pedagógicas con el propósito de incrementar el interés fomentado diferentes maneras para despertar la atención de los alumnos
1. ANÁLISIS DELCONTEXTO
La ciudad de Potosí se encuentra al sur de Bolivia a 3.960 m. de altitud sobre el nivel del mar, lo que considera en una de las ciudades más altas del mundo. Es un departamento minero extrayendo diferentes minerales como: plata, cobre y plomo. Su producción industrial es una de las más relevantes e importantes del país.
La comunidad de Ñuqui, se encuentra en la localidad dePuna, (capital del municipio), a una distancia aproximada de 90km. De la ciudad de Potosí, sobre el camino carretero Potosí-Tarija, Ñuqui se encuentra a 8km de la mencionada vía principal.
La comunidad de Ñuqui tiene un clima semiárido, templado con temperatura promedio 12ºc; con una precipitación pluvial que varía de 350 a 550mm siendo los meses más lluviosos diciembre y marzo
El nombre de Ñuquinadie sabe el origen, algunos mencionan su derivación del cerro Ñuqui Orko, para otros es sinónimo de fuerte poderoso de viril.
La comunidad está organizada por ranchos y ayllus originarios también cuenta con autoridades Educativas, sindicales, políticas. La cultura tradicional de esta comunidad va en decadencia con el error del tiempo como ser las festividades principales la fiesta de la pascua,la relimpia de las acequias, carnaval y otras costumbres.
El idioma más hablado por los habitantes de la comunidad son: El quechua considerada como lengua materna y el castellano como segunda lengua.
La principal actividad económica de la zona es la agricultura y la ganadería con productos como la papa, haba, cebada, maíz, trigo de los cuales obtienen la harina.
En la parte de la ganadería deovinos y vacunos, los productos obtenidos de esta actividad son la carne, cuero, lana de este producto se obtienen derivados como el charque y diferentes prendas artesanales de lana para la comercialización en diferentes ferias.
La comunidad de Ñuqui cuenta con una posta sanitaria que es atendida por una enfermera encargada en cosas menores.
Para casos de mayor importancia la población de Ñuquidebe dirigirse hacia la localidad de Belen, donde existe un centro de salud con mayor equipamiento necesario.
La comunidad actualmente cuenta con una buena conexión en cuanto al sistema de agua potable con un nivel de servicio de piletas públicas en un estados satisfactoriamente aceptable, también la comunidad en su integridad cuenta con el servicio de energía eléctrica en 220v.
En cuando a losocial las viviendas de la comunidad en general son precarias, estando en malas condiciones con construcciones de baja y media calidad, los materiales empleados en la región para realizar las obras son: Barro, paja, piedras, madera y teja aunque también existen bastantes construcciones de ladrillo y en algunos casos se observan construcciones de dos plantas, generalmente el piso es de tierra, razón...
Instituto Normal Superior
¨Eduardo Avaroa E.I.B¨
PRODUCCIÓN DE TEXTOS UNA ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA
INTRODUCCIÓN
Frente a las diversas demandas que tiene la sociedad se ha visto la necesidad de realizar trabajos que promuevan un rendimiento en el ámbito escolar y que los alumnos puedan aprender de una mejormanera con todas las falencias que los docentes encuentren y sepan saber que hacer.
Todo esto se realizara trabajando en la estimulación temprana de los alumnos en su enseñanza una educación comunicativa o vocacional en primaria y educación humanística y productiva en primaria.
Nuestra pretensión es avanzar hacia una escuela técnica y superior con una estructura curricular amplia
Es eneste sentido que quiero dar a conocer mediante este texto el problema que se detecto durante las prácticas y una posible solución.
El presente trabajo tiene como objetivo básico potenciar la comprensión lectora, describiendo estrategias pedagógicas con el propósito de incrementar el interés fomentado diferentes maneras para despertar la atención de los alumnos
1. ANÁLISIS DELCONTEXTO
La ciudad de Potosí se encuentra al sur de Bolivia a 3.960 m. de altitud sobre el nivel del mar, lo que considera en una de las ciudades más altas del mundo. Es un departamento minero extrayendo diferentes minerales como: plata, cobre y plomo. Su producción industrial es una de las más relevantes e importantes del país.
La comunidad de Ñuqui, se encuentra en la localidad dePuna, (capital del municipio), a una distancia aproximada de 90km. De la ciudad de Potosí, sobre el camino carretero Potosí-Tarija, Ñuqui se encuentra a 8km de la mencionada vía principal.
La comunidad de Ñuqui tiene un clima semiárido, templado con temperatura promedio 12ºc; con una precipitación pluvial que varía de 350 a 550mm siendo los meses más lluviosos diciembre y marzo
El nombre de Ñuquinadie sabe el origen, algunos mencionan su derivación del cerro Ñuqui Orko, para otros es sinónimo de fuerte poderoso de viril.
La comunidad está organizada por ranchos y ayllus originarios también cuenta con autoridades Educativas, sindicales, políticas. La cultura tradicional de esta comunidad va en decadencia con el error del tiempo como ser las festividades principales la fiesta de la pascua,la relimpia de las acequias, carnaval y otras costumbres.
El idioma más hablado por los habitantes de la comunidad son: El quechua considerada como lengua materna y el castellano como segunda lengua.
La principal actividad económica de la zona es la agricultura y la ganadería con productos como la papa, haba, cebada, maíz, trigo de los cuales obtienen la harina.
En la parte de la ganadería deovinos y vacunos, los productos obtenidos de esta actividad son la carne, cuero, lana de este producto se obtienen derivados como el charque y diferentes prendas artesanales de lana para la comercialización en diferentes ferias.
La comunidad de Ñuqui cuenta con una posta sanitaria que es atendida por una enfermera encargada en cosas menores.
Para casos de mayor importancia la población de Ñuquidebe dirigirse hacia la localidad de Belen, donde existe un centro de salud con mayor equipamiento necesario.
La comunidad actualmente cuenta con una buena conexión en cuanto al sistema de agua potable con un nivel de servicio de piletas públicas en un estados satisfactoriamente aceptable, también la comunidad en su integridad cuenta con el servicio de energía eléctrica en 220v.
En cuando a losocial las viviendas de la comunidad en general son precarias, estando en malas condiciones con construcciones de baja y media calidad, los materiales empleados en la región para realizar las obras son: Barro, paja, piedras, madera y teja aunque también existen bastantes construcciones de ladrillo y en algunos casos se observan construcciones de dos plantas, generalmente el piso es de tierra, razón...
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