PERFIL EVOLUTIVO Y PERFIL GRUPAL
PERFIL GRUPAL: En esta sección esfundamental que los docentes se tomen tiempo para observar a los niños en las diferentes actividades. Como los cambios se producen muy rápidamente es necesario registrar sucesiva y continuamente los logros ylas adquisiciones que realizan los niños puntualizando en esos registros la fecha y, en numerosas ocasiones, la situación en la que dicha conducta aparece. Por ejemplo. Cuando el bebé comenzó a tomarlos objetos, a gatear o dijo su primera palabra, etcétera.
GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS NIÑOS
Incorporación a la institución
- Cómo se fueron desarrollando su inserción en la institución en lasdiferentes actividades ofrecidas.- Cómo fue evolucionando la separación de la familia: se separaron sin dificultades, lloraron angustiados, evidenciaron tristeza, problemas en el sueño o en la alimentación, etcétera.- Cómo evoluciona la relación con el docente: comunicación alcanzada.
Alfinalizar el período de iniciación
- Cómo se despiden de la persona que los trae. - Cómo...
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