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ÍNDICE
PAG.
i.- ÍNDICE………………………………………………………………………..1
1.- TITULO DEL TEMA………………..……………………………………….2
2.- PRESENTACIÓN…………………………………………………………....2
3.- JUSTIFICACIÓN DEL TEMA …………………………………………......3
4.- OBJETIVOS………………………..……………………………….…….….4
4.1.- OBJETIVO GENERAL………………………………………………4
4.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………...4
5.-IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA……………………………………..5
6.- METODOLOGIA………………………………………………………….…5
7.- CRONOGRAMA…………………………………………………………….7
8.- LIMITES Y ALCANCES…………………………………………………….8
9.- CONCLUSIONES…………………………………………………………....9
1O.- BIBLIOGRAFIA BÁSICA…………………………………………………9





1.- TITULO DEL TEMA.-
“LA IDENTIDAD MUSICAL EN LOS ADOLESCENTES DE LA ZONA SUR DE LA PAZ” DISTRITO 2
2.- PRESENTACION
La músicadesempeña un papel importante en todas las sociedades y existe en una gran cantidad de estilos. La música es un medio de expresión, un arte que se disfruta. Quién no se ha sentido una persona diferente escuchando su melodía preferida y quién no se ha aislado totalmente del mundo que le rodea mientras se deleitaba con una buena canción. Tan grande es la influencia de la música sobre los seresvivos, que se ha utilizado tanto para potenciar la agresividad como la tranquilidad, del mismo modo que se emplea para motivar, relajar, evocar, estimular, transportar dependiendo del género musical que se escucha y con el que se llegue a identificar la persona .
A través de los tiempos la música crea nuevas ideologías, rompiendo los esquemas mentales establecidos dentro de la historia del ser humano.En la actualidad la música es más que sonidos y armonías, ampliando sus virtudes en la gama de conocimientos, comportamientos y actitudes, los adolescentes absorben de diferentes formas las manifestaciones musicales mediante los medios masivos de comunicación ya sea en vivo, por internet, redes sociales, radio o por Tv.
En Bolivia como en un mundo globalizado con los adelantos de la ciencia yla tecnología, donde todo cambia y se renueva constantemente, es necesario el descubrir qué tipo de influencia ejerce la música en la Identidad de los adolescente.
Es así que conocer la identidad musical que asumen los adolescentes de la zona sur de la ciudad de La Paz, Distrito 2 en el desarrollo de sus actividades y en el cotidiano vivir en las unidades educativas es labor importante parael docente de Educación Musical.
3.- JUSTIFICACION DEL TEMA.-
El comportamiento y la identidad musical de los adolescentes se ve influenciado por la música que escuchan en cuanto a la manera de vestir, peinarse, accesorios, forma de hablar y modismos utilizados, por esta razón, la música juvenil se interrelaciona en la formación de la identidad de los adolescentes y que tan arraigada es estainfluencia en la formación de la personalidad. Qué aspectos positivos y negativos trae esta influencia en la conducta de los adolescentes y la manera como ellos deben actuar frente a la variedad de géneros musicales que existen.
Es así que la Investigación realizada por el (PIEB) señala lo siguiente:
“La música es un complejo entramado de sentidos a la vez que un elemento socializador...paracomprender mejor los procesos del consumo musical, hay que acercarse a…prácticas de consumo musical”. (Jailones: en torno a la identidad cultural de los jóvenes de la elite paceña, Fundación PIEB, La Paz - Bolivia, Agosto de 2003.)
La música es un elemento que influye cada día más en la vida de los adolescentes que escuchan lo que ellos quieren o los que sus amigos escuchan; pero la música actualse caracteriza por tener cada día más mensajes subliminales, violentos, de carácter agresivo, sexuales y promiscuos que son escuchados por los jóvenes, asi como también en los videos se muestran los artistas, cantantes cada vez con menos ropa y de manera llamativa, despampanante, que los jóvenes buscan seguir. Un modelo de esto se puede ver en el reggaetón, hip hop, música electrónica, con otro...