Perfil e identidad profesional; rol y especificidad del trabajo social

COMO HACEN LOS TRABAJADORES SOCIALES.
Estructura básica de los métodos de intervención social.
Conjunto de operaciones que, de una manera ordenada y sistemática, deben seguirse dentro de un proceso preestablecido para lograr un fin dado o resultado deseado. Este fin o resultado puede ser el de conocer y/o actuar. Que se trata de presentar y explicar las modalidades operativas, aspectos oprocedimientos del método o métodos de trabajo social.
La palabra método puede utilizarse con dos alcances diferentes, según sea el fin propuesto:
• Como estrategia cognitiva………. para decir acerca de la realidad social
• Como estrategia de acción…...….. Para hacer sobre la realidad social
La estructura, nos indica desde una perspectiva teórica las fases que debemos seguir para lograr los finespropuestos.
pasar de la teoría a la práctica y ésta se adaptará a las distintas circunstancias, realizando diferentes tareas que nos posibiliten conocer la situación, para poder desarrollar un diagnostico, programar, ejecutar y evaluar los resultados, cabe mencionar que la parte mas complicada del método es el de diagnosticar, que muchas veces se hace de manera errónea, e ahí la importancia dedescribir el diagnostico.
El Diagnóstico en Trabajo Social o, simplemente, Diagnóstico Social, constituye uno de los elementos fundamentales de la estructura básica de los métodos de intervención social. La necesidad fundamental de realizar un diagnóstico gira en torno al principio "conocer para actuar".
Un diagnostico bien elaborado toma los siguientes puntos:
Informa sobre los problemas ynecesidades existentes en el diagnostico.
- Responde al porqué de esos problemas, intentando comprender sus causas y efectos.
- Identifica recursos y medios para actuar.
- Determina prioridades de intervención, de acuerdo a criterios científico-técnicos.
- Establece estrategias de acción, con el fin de responder a los cambios de comportamiento de las variables externas.
- Da cuenta de los factoresque pueden aumentar la factibilidad de dicha intervención.
Tareas o acciones clave, a saber:
1. Identificación de las necesidades, problemas.
2. Identificación de los factores causales o determinantes, factores condicionantes y factores de riesgo.
3. Pronóstico de la situación, en el futuro mediato e inmediato.
4. Identificación de los recursos y medios de acción, existentes y potenciales.5. Determinación de prioridades, en relación a las necesidades y problemas detectados.
6. Establecimiento de las estrategias de acción.
Toda investigación científica (en nuestro apartado, el estudio-intervención del caso social individual o grupo) deberá seguir los siguientes pasos:
Determinación de la problemática a estudiar, recogida de datos, elaboración de hipótesis, procedimiento para lacorroboración de las hipótesis, contraste con la realidad, elaboración de conclusiones y generalización de los resultados. Todos estos pasos se pueden distribuir en dos fases más generales; una fase de investigación diagnóstico y otra fase de intervención-evaluación.
Fase 1:
Investigación /diagnóstico
Detección de necesidades/ problemas
Estrategia. Hipótesis. Objetivos
Unidad de análisisy variables Determinación de las unidades de intervención y actividades
Recogida de datos. Análisis de datos.
Conclusiones de la investigación. Diagnóstico
Fase 2:
Intervención
Determinación del núcleo de intervención
Programación de la intervención
Proceso de Intervención
Evaluación de la intervención.

Metodología y método de intervención social
Es un proceso complejo querecoge, los fundamentos, la teoría, el objeto de estudio y /o de intervención, intencionalidad, contexto, método, técnicas Social, puede hacerse desde una perspectiva compleja que La comprensión de metodologías y métodos en Trabajo que integre sus dimensiones operativa, ideológico política, epistemológica y contextual.
La metodología estudia los métodos para responder reflexivamente acerca de...