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PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL
ARTE – 2014
I. INFORMACION GENERAL
DRE : Moquegua
UGEL : Ilo
Institución Educativa : “MERCEDS CABELLO DE CARBONERA”
Nivel – Modalidad : SECUNDARIA – MENORES
Ciclo : VI
Área : ARTE
Grado : SEGUNDO
Secciones : “A” “B” “C” “D” “E” “F” “G” “H”
Tiempo : DOS horas semanales
Director : Moises Liendo C.
Profesores : Romulo HuamaniOrtiz
Ronal Ibarra Diaz

II. FUNDAMENTACION DEL AREA
El área tiene como finalidad desarrollar la sensibilidad, la creatividad y el pensamiento crítico de los estudiantes para reconocer, valorar y apreciar las características de su cultura y de otras. Además, les brinda oportunidades en las que exprese sus gustos, ideas, emociones y sentimientos mediante diferentes expresiones artísticas como lamúsica, el teatro, y las artes visuales
Brinda a los estudiantes diversas oportunidades: la de trascender con el uso de diversos lenguajes artísticos para expresar, con libertad, sus percepciones sobre la realidad, sus creencias, sus emociones y sentimientos; el desarrollar un equilibrio efectivo y un desarrollo creativo y lúdico para transformar su propio ser y actuar con libertad, equidad yjusticia que conlleva a la transformación de la cultura en su contexto. Siendo el arte la expresión propia, esencial y significativa de un pueblo y de una persona, se fortalecen las actitudes interculturales, más aun cuando se realiza un trabajo articulado entre la escuela y la comunidad para asegurar el patrimonio y memoria de nuestros pueblos

III. COMPETENCIAS DEL CICLO

CICLO V
EXPRESIONARTISTICA
Expresa sus emociones, sentimientos e ideas con imaginación y creatividad, mediante diversas formas de comunicación artística de su entorno y de otros espacios culturales, explorando diversos modos para la realización artística, respetando las normas de convivencia
APERECIACION ARTISTICA
Manifiesta sus opiniones críticas acerca de diversas expresiones artísticas de la realidad social ycultural de su medio, identificándose con ellas

IV. TEMAS TRANSVERSALES

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
Tema Transversal
Educación en valores o formación Ética
Educación para la Superación Personal
Educación para la Gestión de riesgos y la Conciencia Ambiental

V. VALORES Y ACTITUDES
Valores
Comportamiento
Indicadores
Respeto
Mantiene el orden en clase
1.-Esta atento a lasindicaciones del docente
2.-Es cortes con profesores y compañeros
3.-Respeta la opinión de los demás
4.-Pide permiso para intervenir
Responsabilidad
Perseverancia en el cumplimiento de sus funciones
1.-Es puntual y permanece en el aula en horas de clase
2.-Cumple con las responsabilidades que se le asignan
3.-Conserva el mobiliario e infraestructura en buen estado
4.-Demuestra aseo personal ehigiene
Honestidad
Actúa con veracidad frente a situaciones conflictivas y comprometedoras
1.-Manifiesta la verdad de los hechos
2.-Actua con honestidad en las evaluaciones
3.-Realiza las tareas escolares sin copiarse de sus compañeros
4.-Respeta la propiedad propia y ajena



VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

UNIDADES
TITULO DE LA UNIDAD
TIPO DE UNIDAD
TIEMPO
CRONOGRAMA(Bimestre)




I
II
III
IV
I Bimestre
Iniciación en la practica musical
Unidad de Aprendizaje
20 H
X



II Bimestre
Expresando sentimientos a través del teatro
Unidad de Aprendizaje
20 H

X


III Bimestre
Las Artes Visuales como un medio de expresión
Unidad de Aprendizaje
20 H


X

IV Bimestre
Las Artes como un medio de comunicación visual
Unidad de Aprendizaje20 H



X

VII. CRONOGRAMA DE BIMESTRES
BIMESTRE
INICIO
TERMINO
SEMANAS
I
04 de Marzo
10 de Mayo
10
II
13 de Mayo
19 de Julio
10
II
22 de Julio
20 de Julio
01
Vacaciones
30 de Julio
10 de Agosto
02
III
12 de Agosto
11 de Octubre
09
IV
14 de Octubre
20 de Diciembre
10

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA
Las estrategias metodológicas a ser usadas en las...