Perfilcargo

Salvador Minuchin
Modelo Estructural
Ps. Trinidad Rabat
Modelo Sistémico
UDM

Axiomas básicos del Modelo
Estructural
1. 

La vida psíquica de un individuo no es enteramente
un proceso interno: el sujeto influye en su contexto y
es influido por éste en constantes secuencias de
interacción recurrente.
2.  Cambios en la estructura familiar contribuyen a
cambios en la conducta y losprocesos psicológicos
internos de los miembros de ese sistema: así al
cambiar la posición de los miembros del sistema,
cambia la experiencia que estos tienen de sí, y
viceversa.
3.  El terapeuta en el trabajo con un sistema familiar o
individual se vuelve parte de su contexto. Terapeuta y
f amilia forman un nuevo sistema: el s istema
terapéutico.

Dimensiones Estructurales
• Estructura: es el patrón según el cual
se organizan las interacciones
familiares
Ø།  Reglas
Ø།  Poder
Ø།  Límites

•  Subsistemas u holones
Ø།  Conyugal
Ø།  Parental
Ø།  Filial
ü༏  Se pueden unir de acuerdo a:
•  Edad o generación
•  Por género

•  Resistencia o Rigidez / Flexibilidad
•  ¿Por qué es incorrecto decir que un sistema familiar
rígido tiene límites rígidos, y que unoflexible tiene
límites permeables?
•  Porque la salud o enfermedad de una familia tiene más
que ver con su capacidad de adaptarse.
•  ¿Entonces cómo se define una familia rígida o flexible?
•  No se responde aludiendo a los límites sino a la
adaptación a exigencias internas y externas logrando
mantener una identidad familiar.

• 

Funcionalidad / Disfuncionalidad

1. 
2. 
3. Composición familiar
Estadio de desarrollo
Eventuales eventos no normativos y subcultura de
pertenencia

Fuentes de estrés familiar
•  Contacto de un miembro con fuerzas
estresantes extra familiares
•  Contacto de la entera familia con fuerzas
estresantes extra familiares
•  Fuerzas estresantes intra familiares de
tipo normativo
•  Fuerzas estresantes intra familiares de
tipo paranormativo

Premisas Técnicas
•  Comportamiento del individuo viene
comprendido en el contexto ambiental
•  Conductas individuales cambian cambiando el
contexto familiar
•  Por lo tanto se interviene en la estructura
familiar que mantiene el síntoma
•  Se intenta trabajar siempre con la familia entera

Premisas Técnicas
•  Se trabaja en el paciente
•  Mediante reestructuraciones y nointerpretaciones (insight)
•  Fin: cambiar las secuencias conductuales
repetitivas y disfuncionales
•  El proceso es más importante que los
contenidos

Conformación del Sistema
Terapéutico
•  Formado por terapeuta y familia con
metas compartidas:
–  Liberar síntomas del paciente índice
–  Reducir el conflicto y la tensión familiar
–  Aprender nuevos modos de superar las
dificultadesPosición Terapéutica
•  Es el modo en que el terapeuta tiene que
instrumentarse para producir un cambio.
–  Asumir liderazgo à༎ compenetrándose y separándose

•  Actitud terapéutica de coparticipación, oscilando
en tres posiciones:
–  Cercanía
–  Intermedia
–  Distante
La alternancia de las posiciones las hace terapéuticas y
que haya contención de todos los miembros.

Terapia

I.Diagnóstico
•  Es una hipótesis de trabajo
–  Proceso continuo e interventivo

•  Toma en cuenta procesos
comunicacionales, verbales y no verbales
•  Se fundamenta en el Análisis Estructural:

Definimos:
1.  Estructura familiar

Mapa estructural: subsistemas, límites, relaciones. ¿Qué áreas
están involucradas en el conflicto?

2.  Flexibilidad familiar
¿Cuántas áreas están libresde conflicto? à༎ Pronóstico

3.  Resonancia interna
Contagio emocional entre los miembros à༎ Límites

4.  Contexto familiar
Dónde viven, valores, relación con famlia de origen, redes de
apoyo… à༎ Resiliencia

5.  Estado del desarrollo
Ciclo vital familiar y elementos no normativos à༎ Funcionalidad

6.  Utilización homeostática del síntoma
Beneficios secundarios

II. Pronóstico...