Perforacion
Páginas: 3 (739 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2010
PERFORACION
PROGRAMA DE MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CONTROL DE SÓLIDOS
Se entiende por mantenimiento la acción o conjunto de acciones que tienden a conservar, preservar o mejorar lainfraestructura e instalaciones de la edificación o establecimiento educacional, sin agregarle valor adicional a éste.
Por dicha razón, el mantenimiento debe realizarse ajustado a un estricto control decostos para racionalizar y maximizar los recursos que aporta el Estado y los que aporta la comunidad.
La implementación de un programa de mantenimiento en los establecimientos educacionales comienzapor la creación de una conciencia de la organización o dirección del plantel, que debe ser asumida por la comunidad escolar como una actividad continua.
Para implementar el programa se comienza porconocer qué vamos a mantener, cómo lo vamos a hacer y cuándo o cuál es la oportunidad más propicia para hacerlo. Para facilitar estas respuestas, se entregan a continuación algunas recomendacionesprácticas que tienen relación con el tema.
Objetivos del mantenimiento
➢ Mitigar y combatir el desgaste y la destrucción tanto de la infraestructura como de las instalaciones.
➢ Restaurar unaoperación y funcionamiento original.
➢ Garantizar una operación y funcionamiento continuo, confiable y seguro sin interrumpir los servicios que se prestan.
➢ Contribuir a tener menores costosde operación.
Diagnóstico preliminar
Es fundamental el conocimiento de la realidad local o particular de cada establecimiento educacional en lo concerniente a infraestructura e instalaciones,definiendo previamente acciones de mantenimiento preventivo y/o correctivo.
Existe una relación directa entre la calidad de la construcción, de la infraestructura e instalaciones y la necesidad de sumantenimiento. Cuánto peor sea la calidad de lo edificado, mejor tendrá que ser el programa de revisiones a realizar para un diagnóstico y posterior programa de mantenimiento.
También hay una...
PROGRAMA DE MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CONTROL DE SÓLIDOS
Se entiende por mantenimiento la acción o conjunto de acciones que tienden a conservar, preservar o mejorar lainfraestructura e instalaciones de la edificación o establecimiento educacional, sin agregarle valor adicional a éste.
Por dicha razón, el mantenimiento debe realizarse ajustado a un estricto control decostos para racionalizar y maximizar los recursos que aporta el Estado y los que aporta la comunidad.
La implementación de un programa de mantenimiento en los establecimientos educacionales comienzapor la creación de una conciencia de la organización o dirección del plantel, que debe ser asumida por la comunidad escolar como una actividad continua.
Para implementar el programa se comienza porconocer qué vamos a mantener, cómo lo vamos a hacer y cuándo o cuál es la oportunidad más propicia para hacerlo. Para facilitar estas respuestas, se entregan a continuación algunas recomendacionesprácticas que tienen relación con el tema.
Objetivos del mantenimiento
➢ Mitigar y combatir el desgaste y la destrucción tanto de la infraestructura como de las instalaciones.
➢ Restaurar unaoperación y funcionamiento original.
➢ Garantizar una operación y funcionamiento continuo, confiable y seguro sin interrumpir los servicios que se prestan.
➢ Contribuir a tener menores costosde operación.
Diagnóstico preliminar
Es fundamental el conocimiento de la realidad local o particular de cada establecimiento educacional en lo concerniente a infraestructura e instalaciones,definiendo previamente acciones de mantenimiento preventivo y/o correctivo.
Existe una relación directa entre la calidad de la construcción, de la infraestructura e instalaciones y la necesidad de sumantenimiento. Cuánto peor sea la calidad de lo edificado, mejor tendrá que ser el programa de revisiones a realizar para un diagnóstico y posterior programa de mantenimiento.
También hay una...
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