Perfume De Paris
Páginas: 9 (2012 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2012
EL BULLYING
[pic]
INTEGRANTES:
MARISOL MARTINEZ HERNANDEZ
JESSICA URTIZ MATA
TSITSIKI URAPITI PEREZ HIPOLITO
MERCEDES DIAZ AGUIRRE
ANDREA SEPTIMO CORTEZ
ANA MARIA GUTIERREZ VELAZQUES
LUIS GERARDO VEGA TOLENTINO
BRANDON RAMON GARCIA RUIZ
ALEXIS GUADALUPE MANGATO
PEDRO AGUSTIN CARDENAS ROJAS
ÍndiceIntroducción……………………………………………………5
¿Qué es el bullying?...........................................6
Objetivos y evolución del acoso escolar…………..8
Tipos de acoso escolar…………………………………….9
Bloqueo social…………………………………………………10
Hostigamiento…………………………………………………11
Manipulación social………………………………………..11
Coacciones………………………………………………………12
Exclusión social…………………………………………….…13Intimidación…………………………………………………….14
Amenaza a la integridad…………………………………..14
Acoso escolar……………………………………………………15
-Verbal………………………………………………………………15
-Físico…………………………………………………………………15
-Social………………………………………………………………….15
-Psicológico…………………………………………………………15
¿Qué son los espectadores del bullying?...............16
Causas y factores que provocan el bullying…………16
-El entornoescolar……………………………………………..17
-La televisión………………………………………………………18
¿Qué es un chico bullying?………………………………….19
¿Porque las victimas no se defienden?……………….20
Algunas características de los niños que sufren
de bullying…………………………………………………………20
El ciberbullying…………………………………………………..21
¿De qué manera la víctima es afectada?...............22
Solución……………………………………………………………..23Conclusión…………………………………………………………24
INT rODUCCION
En este proyecto hablaremos sobre el tema del bullying o violencia entre escolares temas como, ¿Qué es?, sobre que es, su causa, sus consecuencias, tipos de bullying su solución al problema, desde cuando inicio, por que es importante saber del bullying, en donde se presenta mas y en que países la reflexión de los jóvenes adolecentesexpondremos casos reales del bullying.
Con el tiempo como se a extendido el bullying en todos sus factores.
Y sus porcentajes de aumento, y en que otros contextos se ven y sus características particulares.
¿QUE ES EL BULLYING?
Es un fenómeno que se a empezado a estudiar como respuesta al la creciente violencia escolar, específicamente el maltrato e intimidación que semanifiesta cotidianamente, entre niños, niñas y adolecentes .Este comportamiento violento se da con la intención de dañar a otras personas.
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.Estadísticamente el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica ysistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
Es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización,consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.
Objetivos y evolución de los casos de acoso escolar
El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, con vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una...
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INTEGRANTES:
MARISOL MARTINEZ HERNANDEZ
JESSICA URTIZ MATA
TSITSIKI URAPITI PEREZ HIPOLITO
MERCEDES DIAZ AGUIRRE
ANDREA SEPTIMO CORTEZ
ANA MARIA GUTIERREZ VELAZQUES
LUIS GERARDO VEGA TOLENTINO
BRANDON RAMON GARCIA RUIZ
ALEXIS GUADALUPE MANGATO
PEDRO AGUSTIN CARDENAS ROJAS
ÍndiceIntroducción……………………………………………………5
¿Qué es el bullying?...........................................6
Objetivos y evolución del acoso escolar…………..8
Tipos de acoso escolar…………………………………….9
Bloqueo social…………………………………………………10
Hostigamiento…………………………………………………11
Manipulación social………………………………………..11
Coacciones………………………………………………………12
Exclusión social…………………………………………….…13Intimidación…………………………………………………….14
Amenaza a la integridad…………………………………..14
Acoso escolar……………………………………………………15
-Verbal………………………………………………………………15
-Físico…………………………………………………………………15
-Social………………………………………………………………….15
-Psicológico…………………………………………………………15
¿Qué son los espectadores del bullying?...............16
Causas y factores que provocan el bullying…………16
-El entornoescolar……………………………………………..17
-La televisión………………………………………………………18
¿Qué es un chico bullying?………………………………….19
¿Porque las victimas no se defienden?……………….20
Algunas características de los niños que sufren
de bullying…………………………………………………………20
El ciberbullying…………………………………………………..21
¿De qué manera la víctima es afectada?...............22
Solución……………………………………………………………..23Conclusión…………………………………………………………24
INT rODUCCION
En este proyecto hablaremos sobre el tema del bullying o violencia entre escolares temas como, ¿Qué es?, sobre que es, su causa, sus consecuencias, tipos de bullying su solución al problema, desde cuando inicio, por que es importante saber del bullying, en donde se presenta mas y en que países la reflexión de los jóvenes adolecentesexpondremos casos reales del bullying.
Con el tiempo como se a extendido el bullying en todos sus factores.
Y sus porcentajes de aumento, y en que otros contextos se ven y sus características particulares.
¿QUE ES EL BULLYING?
Es un fenómeno que se a empezado a estudiar como respuesta al la creciente violencia escolar, específicamente el maltrato e intimidación que semanifiesta cotidianamente, entre niños, niñas y adolecentes .Este comportamiento violento se da con la intención de dañar a otras personas.
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.Estadísticamente el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica ysistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
Es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización,consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.
Objetivos y evolución de los casos de acoso escolar
El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, con vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una...
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