Periódico Escolar
Páginas: 2 (267 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2013
El periódico escolar.
Los periódicos escolares en el aula de clases ofrecen a todos los docentes de diversas áreas una herramienta de apoyo para fortalecer en los estudiantesun conjunto de competencia. La primera, y más obvia, es la competencia comunicativa (lectura y escritura), que se convierte en el pilar fundamental para el desarrollo de otrascompetencias tales como ciudadanía participativa, generación de convivencia, pensamiento crítico y capacidad de análisis. Por otra parte cuando se elabora un periódico escolar, querequiere que los estudiantes desarrollen habilidades básicas para escribir y expresar sus ideas (editar, pulir y presentar un producto final). Esta forma de utilizar el periódicodemanda que los estudiantes produzcan mensajes en formas de escritos (artículos de opinión, noticias, entre otros); avisos publicitarios (textos o imágenes) o caricaturas. Envista de la importancia que tienen los periódicos escolares en el fortalecimiento principalmente de la lectura y escritura, los docentes bibliotecarios Iris Granadillo y CarolinaCoa de la Escuela Bolivariana "Puerto Cabello" ubicada en Morón organizaron con los estudiantes la elaboración del periódico escolar del Plantel que tiene por nombre "ElPorteñito" que cuenta con la participación de los alumnos de (4º, 5º, 6º) que son los reporteros encargados de buscar la información o texto que se van a publicar con todos los integrantesde la comunidad escolar, luego se reúnen con el personal encargado para evitar incurrir en equivocaciones o errores de puntuación o gramática. Los reporteros también tuvieron laoportunidad de visitar "El Diario La Costa" para manejar información veraz sobre el proceso de elaboración de un periódico.
Autor: J.F. Clavijo Comunicador Social
Los periódicos escolares en el aula de clases ofrecen a todos los docentes de diversas áreas una herramienta de apoyo para fortalecer en los estudiantesun conjunto de competencia. La primera, y más obvia, es la competencia comunicativa (lectura y escritura), que se convierte en el pilar fundamental para el desarrollo de otrascompetencias tales como ciudadanía participativa, generación de convivencia, pensamiento crítico y capacidad de análisis. Por otra parte cuando se elabora un periódico escolar, querequiere que los estudiantes desarrollen habilidades básicas para escribir y expresar sus ideas (editar, pulir y presentar un producto final). Esta forma de utilizar el periódicodemanda que los estudiantes produzcan mensajes en formas de escritos (artículos de opinión, noticias, entre otros); avisos publicitarios (textos o imágenes) o caricaturas. Envista de la importancia que tienen los periódicos escolares en el fortalecimiento principalmente de la lectura y escritura, los docentes bibliotecarios Iris Granadillo y CarolinaCoa de la Escuela Bolivariana "Puerto Cabello" ubicada en Morón organizaron con los estudiantes la elaboración del periódico escolar del Plantel que tiene por nombre "ElPorteñito" que cuenta con la participación de los alumnos de (4º, 5º, 6º) que son los reporteros encargados de buscar la información o texto que se van a publicar con todos los integrantesde la comunidad escolar, luego se reúnen con el personal encargado para evitar incurrir en equivocaciones o errores de puntuación o gramática. Los reporteros también tuvieron laoportunidad de visitar "El Diario La Costa" para manejar información veraz sobre el proceso de elaboración de un periódico.
Autor: J.F. Clavijo Comunicador Social
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.