Periodico

LA UNESCO ALERTA CONTRA EL “BULLYING” HOMOFÓBICO
Se dice que el bullying homofóbico se presenta en la mayoría en las escuelas, colegios o universidades puesto que los agresores buscan a los más susceptibles del salón para la respectiva agresión verbal o psicológica.
La Unesco alerta por el avance mundial de un fenómeno que ya empieza a cobrar victimas, Tim Ribberink tomo la mala decisión desuicidarse puesto que era acosado en las redes sociales como “homosexual” y “perdedor”.
Tenemos que concientizarnos sobre este tema ya que todos participamos en una gran parte en este grave problema por lo que ya debemos decir basta al bullying, proporcionando un ambiente protegido para todos los estudiantes.
Aquí detallan los consejos que se debe seguir para acabar con el bullying homofóbico:1) Es cuidar a los niños y niñas que presenten alguna discapacidad o que manifiesten una orientación sexual diferente a la establecida, es cuando allí los profesores deben atender y reportar lo sucedido para que no quede en la impunidad.
2) Evitar que en las escuelas se conviertan en un lugar donde reine el terror, ya que son allí los lugares que más índices se detecta el bullying.
3)Ayudar a los niños que sufren bullying homofóbico ya que muchas veces aparte de los compañeros, se puede dar por docentes u otro tipo de persona que pertenezca a la escuela y que le haga sentir rechazo al agredido.
4) El “bullying” homofóbico puede afectar la salud mental y psicológica de los jóvenes, produciendo una baja autoestima, depresión, ansiedad, pérdida de confianza, marginaciónsocial, culpa, entre otros, pensando en dañarse a sí mismo y llegando a tomar la decisión del suicidarse.
IDEAS PRINCIPALES
* El “bullying” homofóbico alerta por el avance mundial de un fenómeno que ya comienza a cobrar victimas.
* El “bullying” puede incluir burlas, provocación, uso de apodos hirientes, manipulación psicológica, violencia física y exclusión social.
* Estas clases de“bullying” pueden darse de forma directa tanto como indirecta.
* Las personas agredidas se las hostiga por medio del “cyber bullyng” a través de las redes sociales, o mensajes desde celulares desconocidos.
* Los centros educativos pueden estar entre los espacios sociales más homofóbicos.
* Los estudiantes sometidos a “bullying” homofóbico piensan con mayor frecuencia en dañarse a sí mismos ytienen mayor probabilidad de suicidarse.
IDEAS SECUNDARIAS
* Atender este problema es, a la final, una tarea de la sociedad.
* Tenemos el deber de proporcionar un ambiente protegido para todos los estudiantes.
* Los docentes pueden ser los agresores directos haciéndole sentir al alumno rechazado.

VOCABULARIO
Alusivos: Que alude o hace alusión a algo de manera breve e indirecta.Maricón: Hombre malintencionado o que hace daño a los demás.
Virilidad: Calidad de viril.
Homofóbico: Rechazo a la homosexualidad y a los homosexuales
Vulnerables: Que puede ser herido o dañado física o moralmente
Impunidad: Falta de castigo
Gay: Homosexual

EL INTENET FOMENTA EL “COPY PASTE”
Los padres de familia se sienten insatisfechos con las tareas que son mandadas por los docentes asus hijos puesto que se preocupa por el aprendizaje y se dan cuenta que la tecnología no les está haciendo de mucha ayuda.
Katy Cedeño cuenta que se siente cansada con las dichosas investigaciones en el Internet, y más todavía cuando ve que lo único que hace su hijo es copiar y pegar, ya que no se toma el trabajo de leer el documento impreso, por este motivo fue a reclamar al colegio de su hijo yle informaron que cada maestro tiene la libertad de enviar lo que cree conveniente.
Pacheco dueño de un cyber café cuenta que todos los días acuden los estudiantes, pero gran parte de sus jóvenes clientes no conocen ni siquiera el manejo de la computadora, por lo que le piden que de viendo el tema que les han mandado a consultar, pero él lo único que hace es copiar y pegar el documento para...