PERIODICO

Profesora aquí le mandare las ideas acerca de la noticias para que me apruebe la redacción y ya pasaría después a montar bien la fachada del periódico.


NOTICIAS:
1. ENTREVISTA A LOS MEJORES ALUMNOS.
2. EL MASCHISMO QUE SE VIVE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA.
3. EL APOYO Y LA MOTIVACION PARA LA EDUCACION SUPERIOR DE LOS DOCENTES, HACIA LOS ALUMNOS.
4. UN ADIOS A NUESTRA SEGUNDA CASA.DESARROLLO:
1. ENTREVISTA A LOS MEJORES ALUMNOS:

Se hace un reconocimiento a los mejores alumnos que representan cada uno de sus grados, en los cuales por falta de información no se obtuvieron nombres y/o apellidos completos.

9°6 Carlos Gallego.
Wendy Mejía.

9°7 Wendy Gracia.

10°1 Santiago Ruiz.
Susana Ruiz.

10°2 María Cristiana Henao.

10°3 Johnatan Giraldo.

10°4 LauraCristina Gomes.

10°5 Vanessa Luna.

10°6 Carolina Ruiz Álvarez.

11°1 Robinson

11°2 Lorena Alómia.

11°3 Natalia Arenas.

11°4 Robinson.
11°5 Carlos Patiño

11°6 Manuela Ospina.

11°7 Yuliana.
Tatiana Maya.

Entrevistar a estos alumnos tuvo cierto grado de dificultad ya que muy pocos aportaban o colaboraban a la hora de hacer las preguntas.

Trate deentrevistarlos en horas de clase pero la respuesta de los docentes fueron:
-Nos encontramos en clase, debes hacerlo en horarios de recesos. Pero de igual manera no funcionaba ya que al tratar de hacerle las preguntas correspondientes a cada alumno algunas de sus respuestas fueron:
-Yo no pienso perder mi descanso por una entrevista que ni me beneficia ni me afecta; -Estoy en descanso después será.Conociendo solo dos de los mencionados anterior mente logre hacer algunas preguntas un poco simples las cuales fueron:

A) ¿De qué manera lograron este objetivo?
B) ¿Qué utilizaste más la inteligencia o la disciplina?

Y sus respuestas fueron:

Primer entrevistado (Respuestas juntas):
- lo logre con esfuerzo y dedicación, aunque en muchas ocasiones y más en los colegios no miden la inteligencia sino la disciplina, ya que en muchas ocasiones el mejor del salón es el más callado, el que nunca falta con una tarea, al que nunca llegado a capar clase, ni a faltarle al respeto o interrumpir una clase, y a la hora de probar su inteligencia con un examen más fácil lo gana el indisciplinado, irresponsable.

Segundo entrevistado: (Respuestas juntas):
- Pues no fue fácil ya que me esforcé por lograrlo que quería demostrando mi inteligencia y disciplina juntas.

Son respuestas cn algo en común mas no en todo, las dos son aceptables ya que cada uno de los alumnos llego a ese lugar sea por su disciplina, esfuerzo, dedicación, entre otros muchos mas factores.

No pude realizar esta entrevista a todos los alumnos por falta espacios adecuados y de interés de ellos mismos, simplemente hago unpequeño reconocimiento en el cual damos a saber los mejores desempeños en todas las áreas en la jornada de la tarde en la sede central.


2. EL MACHISMO QUE SE VIVE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA:




Es un problema frecuente a la hora de los eventos deportivos que ofrece la Institución Educativa Antonio Derka Santo Domingo.

Este problema se ve expresado más que todo por las alumnas que practican elfutbol de salón o también llamado el micro-futbol, ya que al momento de ejercer este deporte las mujeres sienten cierto machismo que proviene de sus propios compañeros y docente de educación física.

Me he tomado la libertad de escuchar a las alumnas que más se sienten afectadas por esta situación y se expresaron de la siguiente manera:

11°6: -Se supone que si hay dos canchas deben estardistribuidas equitativamente, una semana hombres la cancha principal y la otra semana mujeres, igualmente con los balones que se encuentran en buen estado…
Pero se presenta la siguiente inquietud, la mayoría de las veces mandan las mujeres a la cancha de abajo con el balón desinflado, y los hombres se quedan con la cancha principal y con los balones inflados en buen estado y los que son los apropiados...