Periodismo Digital

2.1 Antecedentes relacionados con la investigación.
Fernández Armando y otros. “Describir el perfil del lenguaje de los usuarios en los medios digitales venezolanos” 2010, Universidad Católica Andrés Bello
Objetivo General: Determinar como es el lenguaje de quienes acceden a los medios digitales venezolanos.
“Como planteamiento principal se estima conocer el definir el perfil de los futurosprofesionales de la comunicación que hacen uso de los medios digitales venezolanos, a partir de una revisión de su formación en las universidades nacionales y del alcance que tienen los medios de comunicación que han incursionado en la web. Periodistas de siete medios digitales hablaron sobre su profesión, sus pautas y herramientas de trabajo, sus dilemas éticos y el contenido que producen en elmarco de la multimedialidad, la interactividad y la hipertextualidad.
Dejaron al descubierto las pautas que sigue el manual de estilo de sus medios y como esperan atenuar la gran deformación del lenguaje que se da en las redes sociales, partiendo del hecho que inclusive ejercen el periodismo sin poder licencia para hacerlo y conducen a una reacción en cadena del lenguaje mal usado. Además deconocer los por qué y para qué de un profesional que se percibe como desconocido, es la finalidad de esta investigación realizada a partir de una profunda inmersión en los aspectos prácticos del periodismo digital en Venezuela, sin abandonar el vigoroso contenido teórico que sobre el tema se ha desarrollado en Hispanoamérica.
Se incluye un importante y novedoso elemento dentro del tratamientode la investigación, como lo es un libro digital (e-book), que además de servir como material referencial para los interesados en el área periodística digital, aporta una visión práctica del ejercicio multimedia, la investigación y en su alcance.
También es una herramienta para transmitir ideas de servir como material referencial para los interesados en el área periodística digital, aporta unavisión práctica del ejercicio multimedia, en la investigación y en su alcance como herramienta para transmitir conocimientos, se revisan los cambios programáticos de las 14 escuelas de Comunicación Social venezolanas en función del ejercicio del periodismo digital, este permite que muchas personas tengan acceso a la web y publiquen de manera abierta sus mensajes y se difundan de manera inmediata,además se incide en graves errores ortográficos también se conocen las experiencias de las cátedras obligatorias que son impartidas en las escuelas de comunicación social.
También se analiza el campo laboral de los medios de comunicación tradicionales que hacen que se haga necesario utilizar la herramienta del área del periodismo digital y sus respectivas ofertas para medir, de manera cualitativa,el impacto que tienen sobre el egresado universitario. Se ofrecen datos sobre las variables edad, sexo, formación, contenido, equipos y turnos de trabajo.
En primer caso, se describieron las actividades profesionales que se realizan en las unidades web estudiadas.  En segundo caso, se presentaron los oficios que aún no estando presentes en estos equipos de trabajo, han sido reseñados eninvestigaciones realizadas fuera de Venezuela. Esto con el interés de mirar a futuro las áreas que debería dominar el periodista digital venezolano en un campo laboral que se transforma rápidamente y otorgarle mayor perdurabilidad a esta investigación sobre el perfil del periodista digital en los medios de comunicación venezolanos.



Luego los periodistas digitales entrevistados comentaron sobre susexpectativas de cara al uso del lenguaje e inclusive las motivaciones tales como la falta de lectura y vocabulario muy deficiente, dilemas éticos y desempeño profesional.” Conclusiones del Trabajo de Grado, Realizado en la Universidad Católica Andrés Bello en 2010.
Es un tema contundente ver la influencia de los medios digitales en la web, por ello este trabajo de grado especifica el público...