Periodo Critico

CONOCIMIENTO HUMANO

MARIA PAULA ZUÑIGA AMAYA

FORMACION INTEGRAL VIRGEN DE LA PEÑA

BOGOTA D.C
2012

María Paula Zúñiga Amaya

Grado decimo -2

Colegio de formación integral virgen de la peña

Sistemas

Bogotá d.c

2012

JUSTIFICACION

El conocimiento es un proceso que se inicia en los sentidos. Todo lo que conocemos ha pasado, directa o indirectamente, por nuestrossentidos, Para la elaboración de mi trabajo quiero mostrar de que se trata mas afondo el conocimiento humano, y como interactúa en la informática y la tecnología.
Por otro lado quiero saber mas afondo sobre este tema ya que estoy muy copo enterada de ello, y como lo utilizo diario en mi vida.

INTRODUCCION

Teniendo en cuenta como el conocimiento humano interactúa el la informática y latecnología, encontraremos una variedad de puntos para llegar a dicha conclusión, estos puntos a tratar son los siguientes:
1. tecnología informática
2. ofimática
3. base de datos en multimedia
4. diseño grafico
5. robótica
5. domótica
6. nanotecnología
Para obtener dicho proceso veras a continuación algunas pautas para llegar a un cierto fin.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL.

Analizarcualitativamente el conomiento humano en la tecnología e informática.

OBJETIVO ESPECIFICO
*investigar los diferentes mecanismos, tomando como referente los diferentes puntos de vistas.



MARCO TEORICO

Conocimiento humano

Conocimiento humano está dado por una dimensión sensible y una dimensión intelectual. La primera de ellas obedece a sensaciones externas y a percepciones internas,mientras que la segunda se encarga de conceptualizar, juzgar y razonar lo adquirido por la primera dimensión.

Algunos usos de conceptos universales y formulación de juicios están dados en la capacidad del hombre para: Razonar, abstraer, formar conceptos universales, pensar en cosas abstractas y captar múltiples relaciones y formular después juicios sobre estas. Además del uso del lenguaje,destacamos el natural y el convencional, el primero radica en base a signos fijos e inmutables, y el segundo cambia de región a región. Es decir, no se tiene una relación natural necesaria con lo que se indican.

Conocimiento Sensible vs Conocimiento Intelectual

En cuanto a la palabra concepto se puede obtener por medio de lo abstracto, universal y espiritual, presentando el objeto en sutotalidad siendo idéntico. Mientras que una imagen se percibe mediante cualidades sensibles y concretas, se presenta el objeto parcialmente y consta de variaciones.
Objeto formal de la inteligencia
*Común: el ser en cuanto ser
*Propio: esencia de las cosas sensibles. Lo que es primero y por si conocido.

Conceptualización
Acto de comprender la esencia de una cosa y producir internamente aquel sernuevo, inmaterial y universal que se llama concepto.
Juicio
La inteligencia afirma o niega algo. Presupone el acto de conceptualizar. El Juicio responde a la pregunta ¿es así?, mediante la afirmación.
Razonamiento
Es una actividad psíquica de orden cognoscitivo, cuyo fin es la formulación de un juicio.
Tipos de juicios:
* Proposicionales: se expresan por el lenguaje. Las proposiciones quepreceden se llaman premisas o antecedentes.
* Conclusión o consecuente: juicio nuevo en el cual termina el razonamiento. El nexo por el cual se obtiene la conclusión de las premisas se llama inferencia o consecuencia.
Origen de los conceptos
* Mediante causas totalmente extrínsecas a la inteligencia humana.
* Mediante causas totalmente intrínsecas a la inteligencia humana.
* Teoría intermediaentre las anteriores.

Tipos de Teorías
* Empíricas: consideran como único origen de los conceptos los conocimientos sensibles y como único método de conocimiento la inducción.
* Racionalista e idealista: los conceptos existen por sí mismos o son innatos al hombre o Dios los infunde.
* Realismo del conocimiento: presenta una solución intermedia entre las dos anteriores. En el paso del sentido...