periodo de 9 y 10 años

periodo de 9 y 10 años en esta ciudad es culminar la infancia y la formación global que recibe el niño y Configura el segundo ciclo primario.
sutilmente comienza a surgir los primeros rasgos delAdolescente y si bien en el plano corporal Los varones son Aparentemente más fuertes y resistentes que las niñas está impresión se debe fundamentalmente a que se mueven más que se ejercitan y practicandeportes asiduamente y Consecuentemente logran un mejor nivel de aptitud física.
sometidos ambos sexos a programas de actividades intensas y bien planificada es común observar a las niñas con mejoresniveles de fuerza resistencia y velocidad que los varones hay una calidad diferente en la coordinación motriz.
las niñas parecen poseer mayor flexibilidad corporal con posibilidades de movilizar mejorsus articulaciones en relación a los varones Pero esto se debe a las ineficaces Omar orientados procesos de acondicionamiento físico que se llevan a cabo con los niños.
a los varones se les estimula arealizar acciones agonistica en forma constante lo cual se va que pierden capacidad de elongación muscular y no realizan ejercicios compensatorios.
aquellos niños que cumplen programas completos deEducación Física muestran una convergencia y correlación notables entre los niveles de fuerza velocidad resistencia y flexibilidad.
en cambio las niñas por coordinar miento culturales y sociales notienen una cruz o fluido a tareas intensas para favorecer el desarrollo muscular y cardio respiratorio y si son incentivada a realizar actividades con a sentó en la expresiva o u otras en las cuales laflexibilidad y agilidad son cualidades predominantes.
saner demuestre que hasta los diez años la cantidad de eritrocitos y hemoglobina en la sangre es similar en ambos sexos lo cual implica que losprocesos aeróbicos y el incremento de la resistencia no son diferentes en niños y niñas.
entre los 9 y 10 años el sistema nervioso central y periférico alcanza alrededor de 95 por ciento de su...