Periodo de adaptacion nivel inicial

PERIODO DE ADAPTACION NIVEL INICIAL
“UNA SALA NUEVA…”


FUNDAMENTACIÒN:
El ingreso a un nuevo año y sala del jardín supone comenzar a transitar por nuevos tiempos, espacios y relaciones, comoasí también hábitos y reglas.
El periodo de inicio es una instancia de conocimientos, adaptaciones pero también de aprendizajes compartidos.
Representa el reencuentro con los compañeros del grupo, susfamilias y con el personal del jardín, en una institución conocida, un comienzo que marca cambios y transformaciones en los modos de actuar, de hacer y de conocer.
Los niños necesitan lograr unconocimiento del nuevo ambiente para crear o reavivar lazos y otorgarle significado a este nuevo lugar, a la nueva seño y a sus compañeros, para que se sientan cómodos y los hagan suyos
En la medida enque el niño pueda realizar una reestructuración de su configuración vincular, con el espacio con el otro y consigo mismo, logrará una adaptación exitosa que incidirá en sus aprendizajes futuros.OBJETIVOS:

• Descubrir, explorar, conocer y apropiarse del nuevo espacio y de los objetos.
• Establecer vínculos afectivos con la nueva seño y nuevos compañeros y reavivar los mismos con sus pares.• Participar en situaciones de juego, en un clima de alegría, contención, confianza y disfrute por lo nuevo.
• Conocer intereses y necesidades del grupo como punto de partida para la acción educativa.• Acordar códigos de comunicación, hábitos y reglas de la nueva sala.
• Participar de actividades grupales.
• Crear libremente utilizando distintos materiales.
• Estimular la relación entre paresy adultos a través del dialogo, el juego y la actitud de escucha.
• Compartir, explorar, cuidar, elegir, ordenar y ubicar los elementos de juego y los recursos que el medio ofrece.

CONTENIDOS:MATEMÀTICA:
ESPACIO:
*El objeto. Caracterización a partir de sus propiedades.
*Relaciones espaciales entre objetos.
NÚMERO:
*Estrategias simples de resolución de problemas.
EJE ÉTICO:
*La...