periodo de la autoafirmacion

PEGA A LOS PAPÁS

Mibebeyyo.com:
Algunos niños reaccionan agresivamente cuando se les da una orden que no quieren cumplir o se les niega un deseo, ¿qué hay que hacer si el niño pega a los padres ante una contrariedad?
Rocío:
En general, a ninguno nos gusta recibir órdenes y tu hijo no es una excepción; a pesar de que necesite límites y normas, se resistirá a llevarlas a cabo (sobre todoal principio). Una de las reacciones que puede tener es ponerse agresivo con los padres.
Tendremos que tener en cuenta que no es lo mismo que nuestro hijo de dos años nos de un azote a que lo haga el de seis. Dos intervenciones son importantes una vez que se ha producido esta conducta: - Que el niño tenga consecuencias a su conducta (parar la actividad que se está haciendo con él, sentarlo untiempo en su habitación, indicándole que se incorpore cuando pida perdón, realizar, en definitiva, alguna tarea reparadora a lo que ha hecho). - Una vez se disculpe, le contaremos en primera persona lo que su conducta nos provoca: “Cuando tu me das una torta yo me pongo triste y enfadado, si tu me contaras que te ocurre yo no me enfadaría y podríamos intentar arreglarlo. El niño repite conductas queve en los adultos: si hemos solucionado situaciones con algún cachete, aprenderá que esa es una buena forma de poner fin a los conflictos y la utilizará. Otra de las cosas que se dan con cierta frecuencia es que reímos a los niños la primera vez que insultan o pegan, de manera que, sin darnos cuenta, aumentamos la posibilidad de que nuestro hijo repita esa conducta en el futuro, ya que tantagracia hizo a sus padres.
Los dos años es el inicio del periodo de la autoafirmación y puede durar hasta el final de los tres años. Así que es un tiempecito que a los padres se nos hace eterno pues nos encontramos que nuestros dulces peques empiezan con el No! para todo, a desobedecer, a querer mandar, a gritar y llorar, pataleta en el suelo e incluso a pegar.
Como padres hemos de tener claro queellos aprenden de nuestras reacciones.
Muéstrale que no es correcto pegar, enfádate, pon cara muy seria y de forma contundente le coges el brazo, le miras a los ojos y le puedes decir “A mi no me gusta que me peguen”, “No se pega, eso está mal hecho”.
Como seguramente seguirá insistiendo como si de un reto se tratase, te lo llevas a su habitación o a un espacio aparte y lo castigas un minutitosólo “Te quedas aquí castigado porque lo que has hecho no es correcto. No se pega, con las manos se dan caricias”. Te vas y lo dejas un minuto.
Probablemente se quede llorando a moco tendido, o incluso se niegue a quedarse castigado (los niños que pegan suelen tener un carácter fuerte… ). Tú insistes serio/a y firme. Cuando vayas de nuevo a su habitación (recuerda que con poco rato que esté sólo essuficiente) es muy importante hables con él/ella con un tono reconciliador “¿Sabes por qué te he castigado? ¿No me gusta que me pegues. Cuando pegas haces daño y a nadie le gusta que le hagan daño. Dame un beso de perdón. Yo también te doy un beso a ti para levantarte el castigo.”
Una vez lo has hablado y os habéis besado e incluso abrazo, ya no hay enfado, ya no hay castigo, nada de rencor, niamenazas y no se vuelve a hablar más del tema (hasta la siguiente vez, claro).
Cuando pegue a los abuelos, tíos haces lo mismo. El enfado y/o castigo debe ser inmediato y corto. En esta ocasión cuando hables con él, también le pides que bese a sus abuelos o tíos y que les pida perdón. Y una vez levantado el castigo se zanja el tema.
No le digas eres un mal niño, eres malo porque eso no escierto. Hace cosas incorrectas y tú estás en su vida para mostrarle lo correcto.
No le pegues para enseñarle que no se pega. Es incongruente, contradictorio y muy dañino.
Si no está acostumbrado a que sus papas se enfaden o lo confronten, se mostrará un poco más rebelde al principio, sé constante y ya verás como poco a poco lo irá integrando. Papá y mamá deben reaccionar igual ante el pegar, si no...