Periodo de la enseñanza libre

PERIODO DE LA ENSEÑANZA LIBRE (1821-1856)
Cada periodo de la historia de la educación nacional en México, esta caracterizada por una estructura jurídica bien definida.
Se pueden considerar 5etapas de la historia educativa del México Independiente.
1. El periodo de la enseñanza libre (1821-1856)
2. La pedagogía del movimiento de Reforma ( 1857-1917)
3. La corriente revolucionaria yla educación socialista ( 1917-1940)
4. La educación al servicio de la unidad nacional (1940-1982)
5. EL periodo de la crisis y la necesidad de la modernización educativa ( 1852-1993)Durante El Periodo de la Enseñanza Libre, cuyos propósitos eran de integración e independencia nacional que surgen con el triunfo del movimiento independentista. Se postularon los cambios que deberíaseguir el país para alcanzar el progreso a partir del movimiento de independencia, pero tanto la agitación política como los acontecimientos internacionales, incluso con potencias extranjeras (España ylos Estados Unidos) impidieron que las mediadas a favor de la educación se pusieran en práctica.
Este periodo se caracteriza por los intentos de organizar la vida pedagógica del país sobre la base delliberalismo, ideología triunfadora en la batalla por la identidad política del país, todavía dentro del marco de las relaciones Iglesia-Estado.
Al triunfar la independencia, se programo de inmediatola idea de organizar a la sociedad de acuerdo a las ideas que había planteado el movimiento defensor. La independencia estaba alcanzada, pero la unidad de la sociedad estaba en un punto del caos. Lasfuerzas divergentes empezaban a aparecer e intentaban dividir aun más a las distintas fuerzas sociales. Así, liberales, republicanos y federalistas se enfrentaban a conservadores monárquicos ycentralistas.
La legalidad de la Independencia quedó sancionada en el Plan de Iguala, que exhortaba a la unidad entre americanos y europeos (españoles residentes en México), como base de concordia para...