Periodo de prueba

Páginas: 4 (831 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2010
TABLA DE CONTENIDO
1.    Características Generales de la Prueba
 
v¿Cuál es el Objetivo de la Prueba?
v¿A quiénes se Evalúa?
v¿Qué se evalúa?
v¿Cómo son las pruebas?
v¿Cuáles son lascaracterísticas de los cuestionarios?
v¿Qué tipo de resultados se esperan obtener?
 
2.    Especificaciones de las Preguntas
 
vPrueba de Lenguaje
vPrueba de Matemáticas y Física
vPrueba de CienciasNaturales y Química
vPrueba de Ciencias sociales
vPrueba de Inglés
vPrueba de Religión y Filosofía
vPrueba de Tecnología
vPrueba de Informática
vPrueba de Ética y Valores
vPrueba de EducaciónFísica
vPrueba de Artística
 

 
1.    Características Generales de la Prueba
 
v¿Cuál es el Objetivo de la Prueba?
Existen varios propósitos por los cuales se realizan las pruebas de periodo en laInstitución Educativa República de Honduras: en primer lugar, para familiarizar a los estudiantes con los modelos de las pruebas tipo SABER e ICFES. Seguidamente, para “medir” los conocimientosadquiridos por los estudiantes durante cada uno de los períodos académicos, finalmente, para generar una mayor conciencia en los estudiantes, los padres de familia y la comunidad docente, acerca de laimportancia de mejorar continuamente en los diferentes procesos que intervienen en la formación de los estudiantes.    
v¿A quiénes se Evalúa?
Las pruebas están dirigidas a todos los estudiantes quehacen parte de la Institución Educativa República de Honduras. Incluida la Escuela Municipal la Rosa, sede anexa; y van desde el nivel de preescolar, transición, el nivel de primaria, y en bachillerato labásica y media. Además se realizan las pruebas al grupo de aceleración del aprendizaje.
 
v¿Qué se evalúa?
Específicamente las pruebas evalúan los conocimientos adquiridos por parte de losestudiantes de acuerdo a los contenidos curriculares dictados en cada período. Además, en algunas oportunidades se planea la presentación de los simulacros de las pruebas SABER e ICFES que existen y que...
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