Periodo diagn stico

Escuela Especial N° 501
Nivel Inicial

Periodo diagnóstico
“NOS CONOCEMOS”





Ciclo lectivo 2015




Escuela Especial N° 501
Nivel Inicial
Sección: Multiedad
Turno mañana
Docente: Ma. JosefaSalvatierra
Duración: Marzo

FUNDAMENTACIÓN: 
Las situaciones para la mayoría los niños que ingresan al jardín, es muy difícil, por lo que se procura que el niño logre sentirse incluido, ser partícipede la institución, brindar confianza y seguridad, creando un clima lúdico a través de una comunicación grupal en un espacio amigable y creativo para que puedan establecer vínculos afectivos con suspares y adultos.
De esta manera me permitirá conocer la realidad educativa sobre la que se va actuar, recabando información de las dificultades, necesidades, conflictos y saberes de los niños.OBJETIVOS:
Explorar el medio que lo rodea, adquiriendo seguridad y confianza en sí mismo.
Desarrollar sentimientos de amor y respeto hacia la maestra y demás compañeros.
Explorar con distintos elementos ymateriales, actuando con responsabilidad.
Afirmar la formación de hábitos de orden, normas de higiene y cooperación.
Establecer comunicaciones con los demás miembros del jardín.
Aprender a compartir conlos compañeros diferentes elementos y experiencias.

CONTENIDOS:
Juego en general
Integración al grupo de pares.
Inicio en la coordinación de las acciones propias con las acciones de sus pares.Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites.
Intercambio de ideas y de negociación para llegar a acuerdos que enriquezcan el juego.
Organización del espacio de juego.
Formaciónpersonal social
Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.
Practicas del lenguaje:
Los niños escuchan leer al docente.
Exploración de materiales de lectura.

POSIBLES ACTIVIDADES:
Conversar sobrelos días de la semana, recordando las actividades realizadas o a realizarse en el día de hoy, ayer, etc.
Recorrer la institución, conociendo sus dependencias y personal.
Conversar sobre el...