periodo helenistico
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 4 de abril de 2014
PERIODO HELENÍSTICO
La filosofía helenística adopto pues un carácter eminentemente práctico y articuló todo su aparto teórico en función de su nueva razón de ser: LA ETICA
De ahí parte el análisisde las grandes escuelas de pensamiento como el epicureísmo, estoicismo, escepticismo, eclecticismo, y neoplatonismo. Todos nos llevan o encaminan hacia la felicidad y el fin último del hombre.Estas escuelas de pensamiento surgieron con el propósito de guiar a un hombre que pérdida la tutela de las instancias públicas, se había quedado solo frente a su propio destino.
Partiendo de la primeraescuela de pensamiento del epicureísmo, el pensamiento de Epicuro Se fundamenta en la búsqueda de la felicidad mediante el placer, este sería el logro de su existencia.
Otra corriente escolásticaes la del estoicismo que nos enseña a que el hombre es feliz de manera en que llegue a su máxima virtud o autocontrol. Es vivir coherente consigo mismo a través de la rectitud en el obrar.
Para elescepticismo el hombre obrara correctamente por medio de la prudencia y a través de esta lograra alcanzar la felicidad. Esto requiere de unos hábitos y costumbres que educan al hombre para la mismaintegridad de él.
Para el Eclecticismo su pensamiento se basa en un estado medio en donde el hombre es libre y puede gustar de todas las cosas que le impresionan en el aspecto de la verdad. Esta motivaal hombre a seguir la naturaleza propia en armonía con la naturaleza individual, obrar de tal manera que no hay contradicción entre una y otra eligiendo aquello que más le convenga.
Y finalmente elneoplatonismo enseña al hombre el camino que ha de seguir para reencontrarse con DIOS. Mediante un proceso de conversión. El ideal educativo va ligado a la trascendencia lo cual requiere ladisciplina de la vida sensible en un esfuerzo por liberarse de las pasiones y de los engaños de los sentidos.
ROL DIARIO
La búsqueda de la felicidad es algo innata todo hombre la anhela ya que es...
La filosofía helenística adopto pues un carácter eminentemente práctico y articuló todo su aparto teórico en función de su nueva razón de ser: LA ETICA
De ahí parte el análisisde las grandes escuelas de pensamiento como el epicureísmo, estoicismo, escepticismo, eclecticismo, y neoplatonismo. Todos nos llevan o encaminan hacia la felicidad y el fin último del hombre.Estas escuelas de pensamiento surgieron con el propósito de guiar a un hombre que pérdida la tutela de las instancias públicas, se había quedado solo frente a su propio destino.
Partiendo de la primeraescuela de pensamiento del epicureísmo, el pensamiento de Epicuro Se fundamenta en la búsqueda de la felicidad mediante el placer, este sería el logro de su existencia.
Otra corriente escolásticaes la del estoicismo que nos enseña a que el hombre es feliz de manera en que llegue a su máxima virtud o autocontrol. Es vivir coherente consigo mismo a través de la rectitud en el obrar.
Para elescepticismo el hombre obrara correctamente por medio de la prudencia y a través de esta lograra alcanzar la felicidad. Esto requiere de unos hábitos y costumbres que educan al hombre para la mismaintegridad de él.
Para el Eclecticismo su pensamiento se basa en un estado medio en donde el hombre es libre y puede gustar de todas las cosas que le impresionan en el aspecto de la verdad. Esta motivaal hombre a seguir la naturaleza propia en armonía con la naturaleza individual, obrar de tal manera que no hay contradicción entre una y otra eligiendo aquello que más le convenga.
Y finalmente elneoplatonismo enseña al hombre el camino que ha de seguir para reencontrarse con DIOS. Mediante un proceso de conversión. El ideal educativo va ligado a la trascendencia lo cual requiere ladisciplina de la vida sensible en un esfuerzo por liberarse de las pasiones y de los engaños de los sentidos.
ROL DIARIO
La búsqueda de la felicidad es algo innata todo hombre la anhela ya que es...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.