Periodo Inicial Sala De 5 Años

PLANIFICACIÓN PERIÓDICA INICIAL
DoceNTE Rosana .
Duración: 02-03-12 hasta aprox. 30-03-12
Sala verde: Sección Tercera 5 años
Nombre de la Planificación: Mi Jardín
Fundamentacion: Para acompañar el camino inicial de los niños al jardín, que necesitará el sostén del docente, padres y familias para recorrerlo dela mejor manera posible, se realizarán actividades lúdicas y placenteras favoreciendo así el vínculo entre los niños y el docente, estableciendo relaciones de confianza y disfrute por lo nuevo.
Para iniciar este nuevo camino que transitarán los niños se comenzará por un espacio conocido por ellos; el jardín. Donde podrán conocer en profundidad historia, ubicación y función del mismo.
Por otrolado si bien la mayor cantidad de los alumnos asisten al jardín, sabemos que se han producido algunos cambios, por lo cuál trabajaremos a lo largo de este período en la conformación de un nuevo grupo.
Objetivos generales:
Que el niño logre integrase con sus pares a través de diferentes actividades grupales en un espacio afectivo
Reconocer el jardín como un espacio publico, la función quedesempeña , su historia y ubicación

|Formación Personal y |Objetivos de Áreas |Contenidos |Actividades |Juego Trabajo-Juego en sectores |Recursos y estrategias |
|Social | || | | |
|Objetivo |Matemática: |Matemática |Matemática |Juego de construcciones |Recursos|
|Adquieran progresivamente|Plantear problemas para la designación |Uso del conteo como herramienta para |Resolver situaciones cotidianas que impliquen | | |
|las normas de convivencia|oral en situaciones de conteo |resolver diferentes situaciones. |enumerar: |Materiales |Elementos de los distintos sectores de juego: |
|consensuadas por el |Representar distintas relaciones | |conocer cuántos niños asistieron hoy al jardín; |Armado del sector de construcciones, |Dramatizaciones|
|grupo. |espaciales en el espacio gráfico | |Solicitar que un niño entregue a sus compañeros de |dramatizaciones y juegos tranquilos con|Juegos tranquilos |
|Identifique situaciones | | |mesa justo –sin quesobren ni falten- los materiales |algunos elementos para que los niños |Construcciones |
|cotidianas en las que( | | |para iniciar un trabajo, y que deba hacerlo |mediante el juego puedan explorar las |Expresión Plástica |
|sonnecesarias ciertas | | |buscándolos en un solo viaje; |distintas posibilidades que les ofrecen|Biblioteca |
|normas | | |Marcar en un calendario alguna...