periodo preoperacional

Resumen
Etapa Pre operacional de Piaget 2 – 7 años
Esta etapa se halla entre la etapa Sensorio motora y la etapa de las Operaciones Concretas. El niño utiliza símbolos para representar objetos,lugares y personas; puede retroceder y avanzar en el tiempo.
En esta etapa los niños adquieren el lenguaje y aprenden que pueden manipular los símbolos que representan el ambiente• En esta etapapueden manejar el mundo de una manera simbólica pero aun no son capaces de realizar operaciones mentales reversibles.
Piaget llamo así a la segunda etapa del pensamiento porque una operación mentalrequiere pensamientos lógicos, y en esta etapa los niños aun no tienen la capacidad para pensar de manera lógica. En lugar de ello los niños desarrollan la capacidad para manejar el mundo de manerasimbólica por medio de representaciones.
Logros del Pensamiento Pre operacional
Comprensión de las identidades: El niño comprende que, aunque algunas cosas cambien de forma, tamaño o apariencia, siguensiendo lo mismo.
Comprensión de las funciones: El niño comprende la relación entre dos hechos.
Limitaciones del Pensamiento Pre operacional
El pensamiento del niño de esta etapa es todavíarudimentario.
Características
Juego Simbólico
Razonamiento Transductivo
Sincretismo
Egocentrismo
Animismo
Centracion
Conservación
Clasificación
Irreversibilidad

El Proceso de Socialización en laetapa Pre operacional

• La socialización es un proceso mediante el cual el niño adquiere las conductas, creencias y estándares que tienen valor para su familia y grupo cultural al que pertenecen ¿Cómose socializan los niños? Se socializan mediante recompensas y castigos. Los padres entrenan a sus hijos con recompensas para ciertas conductas, y castigos para otras. Las respuestas recompensadas sehacen más fuertes y es probable que aparezcan con mayor frecuencia.
• Por Observación• Por Identificación Normalmente suele darse con los padres. No obstante, algunos modelos paternos son...