Periodo sensoriomotor

Periodo sensorio motor
Este periodo que Píaget nos plantea como el primero en la evolución de la inteligencia del ser humano. Esta comprendido entre el nacimiento y los 2 años aproximadamente. Lascaracterísticas que representa este periodo las podemos observar en el análisis de las tres subdivisiones que para su estudio nos propone Piaget: la etapa de los reflejos, la etapa de la organizaciónde las percepciones y los hábitos y la etapa de la inteligencia propiamente, sensorio-motor.
Dentro de la teoría de Piaget, existen cuatro procesos que se localizan en este primer periodo dedesarrollo intelectual: el esquema practico del objeto, la evolución del espacio práctico, el de la casualidad y el del tiempo. Cada uno de los cuales continuaran desarrollándose a medida que vayaevolucionando el niño. Piaget nos hace referencia a la efectividad, estas manifestaciones consistirán en desarrollar sentimientos de agradable, desagradable placer, desplacer, dolor, etc.

Observaciones:¿Qué paso?
En un principio los padres dejaron a sus hijos, la mayoría lloraron cuando sus padres se iban, en cuanto entraron a sus áreas según la edad, empezaron a interactuar con los demás niños.En esta ocasión solo me toco observar a una niña de 1 año aproximadamente, esta bebe llego a la guardería desde los 3 meses de edad. La niña se mostro triste, e incluso llorocuando se fue su mama, pero su nana como le llaman en esa institución empezó hablarle, hacerle gestos y sonidos como de animales y así la niña centro su atención, en la acción que le estabanpropiciando y comenzó a reír.
La niña apenas eta empezando a caminar con apoyo, pero cuál fue su sorpresa q precisamente hoy que yo estuve ahí la niña por primera vez se soltó a caminar solita; lo cuallleno de alegría a las encargadas de la guardería.

Se llego la hora del...