Periodos sensitivos


0 (años) 
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7












CAMINAR

 








AJEDREZ


DES. COGNITIVO





ORIENTACIÓN ESPACIAL





MEMORIA






VISIÓN ANALÓGICA

LENGUAJE


LENGUAJE


JUEGO REGLADOLÓGICA (SENTIDOS)







ESTIMULACIÓN VISUAL



JUEGOS COORDINATIVOS GRUPALES



SOCIABILIDAD







MATEMÁTICAS


ESCRIBIR






JUEGO

EXPRESIÓN CORPORAL




OBSERVACIÓN GENERAL





INTELIGENCIAOBSERVACIÓN CON DETALLE




ACTIVIDADES MUSICALES ESTIMULANTES











PENSAMIENTO CREATIVO




MOVIMIENTO Y EJERCICIO FÍSICO







PRECISIÓN MANOS



CIENCIAS


ESTIMULACIÓN DE LOS SENTIDOSCOMUNICACIÓN CON EL LENGUAJE






ESTIMULACIÓN DE LA VISTA (COLORES)


PSICOMOTRICIDAD











ACTIVIDADES

MEMORIA

 Ordenar los dibujos de un cuento (ficha, 4 años)
Antes de llevar a caboestar actividad es necesario trabajar con anterioridad el cuento en clase durante varios días. La actividad consiste en darles las láminas del cuento trabajado en clase de forma desordenada y serellos quienes las ordenen explicando los hechos más relevantes de cada una de ellas.
 Competencias: Competencia en comunicación lingüística; competencia para aprender a aprender.

ACTIVIDADES MUSICALESESTIMULANTES

 Canción del aro (baile, 4 años)
Coreografía de la canción del aro o “bugi, bugi” en el cada uno con su propio aro y utilizando distintas partes del cuerpo tiene que ir haciendolos movimientos que marca la letra de la canción.
 Competencias: Autonomía e iniciativa personal; Competencia social y ciudadana; Competencia cultural y artística.

EXPRESIÓN CORPORAL

 “Buscando ami pareja” (juego, 5 años):
A cada niño se le da una carta con el dibujo de un animal. Cada cual tiene que buscar a otro niño que tenga el mismo animal utilizando los gestos o los ruidos delanimal que le ha correspondido.
 Competencias: Competencia en comunicación lingüística; Competencia cultural y artística.

ESTIMULACIÓN DE LOS SENTIDOS

 Tijeras (ficha, 5 años):
Cortar con las...