Periscopio

Resumen
En el siguiente proyecto, se uso un proyecto demostrativo. En el que se elaboro un periscopio, para ejemplificar el fenómeno de la reflexión de la luz, en donde por medio de el ángulo presentado por los espejos podemos ver imágenes, desde una posición oculta. Así como los diferentes usos que los hombres le hemos dado.

Introducción
La luz y óptica, se pueden usar para poder ayudar alos niños en la construcción de los primeros esquemas de estructuración de pensamiento científico. La mezcla de colores, la luz indispensable para ver, la formación de sombras y las imágenes son sumamente interesantes para ellos. Por lo que fácilmente podrían ser, incitadores de la curiosidad, capaces de despertar o reorientar la inquietud innata de los niños, logrando estimular su creatividad paraque sean ellos mismos quienes deseen explorar en el conocimiento y formen sus propias ideas, amplíen su experiencia e indaguen por sí mismos una realidad que antes sólo se dibujaba gris y tediosa, generando un proceso de manipulación-acción.
El arco iris, el relámpago, la aurora boreal, etc, son algunos fenómenos ópticos y meteorológicos muy conocidos. En donde lo niños comienzan a interesarsepor la luz.
La luz es la clase de energía electromagnética radiante que puede ser percibida por el ojo humano. Para los niños, los experimentos de óptica siempre son muy llamativos e interesantes, sobre todo para los más pequeños. Ya que la luz es algo que pueden ver fácilmente, y su interés por sus fenómenos es inmediato.
En un sentido más amplio, el término luz incluye el rango entero deradiación conocido como el espectro electromagnético. La ciencia que estudia las principales formas de producir luz, así como su control y aplicaciones, se denomina óptica.
La óptica es la rama de la física que estudia el comportamiento de la luz, sus características y sus manifestaciones. Abarca el estudio de la reflexión, la refracción, las interferencias, la difracción, la formación de imágenes yla interacción de la luz con la materia. Estudia la luz, es decir como se comporta la luz ante la materia.
En el experimento que realizamos, el fenómeno que se analizo fue el de la reflexión de la luz. La reflexión es el cambio de dirección de un rayo o una onda que ocurre en la superficie de separación entre dos medios, de tal forma que regresa al medio inicial. Ejemplos comunes son la reflexiónde la luz, el sonido y las ondas en el agua.
Al incidir la luz en un cuerpo, la materia de la que está constituido retiene unos instantes su energía y a continuación la reemite en todas las direcciones. Este fenómeno es denominado reflexión. Sin embargo, en superficies óptimamente lisas, debido a interferencias destructivas, la mayor parte de la radiación se pierde, excepto la que se propaga conel mismo ángulo que incidió. Ejemplos simples de este efecto son los espejos, los metales pulidos o el agua de un río (que tiene el fondo oscuro).
En el periscopio, podemos ver claramente este efecto, ya que el reflejo de la imagen se debe a la inclinación o ángulo de los espejos dentro de la caja.


Planteamiento
¿Cómo funciona un periscopio y porque?
La luz que llega al espejo es reflejadacon el mismo ángulo con que llegó. En tu periscopio, la luz llega al espejo más lejano de ti con una inclinación de 45°. Luego rebota sobre el segundo espejo (el más cercano), también con esa inclinación y finalmente es orientado a tus ojos.


Objetivo General
Dar a conocer a mis compañeros, el fenómeno óptico de la reflexión.

Objetivos Específicos
Usos de la reflexión de la luz.
Ejemplode un instrumento ocular que usa un sistema de espejos.
El periscopio es una buena manera de enseñar óptica y su importancia.









Marco Teórico
Si hacemos un razonamiento simple sobre la naturaleza de la luz, fácilmente deducimos que la luz es algo que sale del Sol, inunda nuestro medio y, con la ayuda de nuestros ojos, nos permite ver.
Estudiar este "algo" intangible fue un...