Perito Contador

* Foro
* Se plantea una situación o un problema ( emergente o seleccionado previamente).
* Los participantes tienen la oportunidad de expresar su opinión. Un moderador dirige la discusión.
* El profesor observa y retroalimenta.
* Panel de Discusión
* Un grupo de expertos (profesionales, profesores o alumnos de cursos superiores) discuten sobre untema o una situación, en base a su preparación y experiencias.
* Para que este método sea efectivo hay que combinarlo con el método de preguntas y respuestas.
* Un moderador dirige la discusión ( profesor o un alumno)
* TRABAJO DE EQUIPO, es decir DE GRUPO y donde hay oportunidad para HABLAR de lo humano y lo divino. A los estudiantes también les gusta eso. Y trabajanmejor. Nadie puede aprender nada si no hay placer de recibir la enseñanza.
* A. Gómez Gil, "Cerebros españoles en USA", página 254; Plaza y Janés, 1971
FISHBOW
Este método se utiliza para analizar la dinámica o la efectividad de una discusión en grupo.
* Procedimiento:
* Se designan dos grupos y se forman dos círculos, en el centro estáran los que van a participar en la discusióny alrededor de éstos los observadores.
* Los observadores tomarán de todo lo que ocurre mientras el grupo del centro discute sobre un tema o una situación dada.
Sociodrama (Role plays)

* Consiste en actuar espontáneamente en una situación dada o la representación de breves escenas.
* Los participantes se identificarán con el personaje que representan.
¿Cómo ellos actuarían siestuvieran realmente en la situación?
* La presentación debe ser breve. Debe ser un estímulo para pensar y analizar.

Simulacion

* Consiste en la representación de una escena de una situación particular, para discutir ampliamente sobre la misma.
* Se requiere un trabajo en equipo. Los participantes deben aportar ideas y presentar soluciones.
En situaciones que son complejas ocostosas se utiliza este método.

Conferencia informal

Este método es similar al de la conferencia formal. La diferencia consiste en que la audiencia puede hacer comentarios, aclaraciones y preguntas durante el transcurso de la conferencia.
* Cuando se utiliza este método hay que tener en consideración que haya el tiempo suficiente para la participación de la audiencia.

Conferenciaformal

A través de de la conferencia se expone y se presentan los conceptos e información sobre un determinado tema.
* Para que este método sea efectivo el conferencista debe utilizar:
Analogías
Un vocabulario de acuerdo al nivel de la audiencia
Un tono adecuado de voz
Recursos visuals

Demostración

Es unaexplicación mediante ejemplos, o una manera práctica de mostrar como funciona o se usa alguna cosa.
* Este método debe seguir una secuencia:
* Explicación verbal- Requiere una cuidadosa preparación con una descripción exacta del procedimiento.
* Demostración- Se debe determinar que equipo se necesita y verificar que dicho equipo funcione correctamente. Debe efectuarse unademostración final que cubra la serie de tareas completa.
* Preguntas y Respuestas
* Ejercicios de Práctica

Lecturas del estudiante

Provee al estudiante la oportunidad de leer el material que se discutirá en clase.
* Este método ayuda a que el estudiantes desarrolle las destrezas de :
* Analizar
* Interpretar
* Resumir
* Elinstructor debe utilizar alguna estrategia para motivar a los estudiantes a leer el material asignado.
* Pruebas cortas
* Resumen
* Preguntas guías
Discussion en grupo

* Discusión estructurada
Los estudiantes son los que determinan el objetivo y el tema previamente, debiendo estar relacionado con los objetivos del curso....