Perito en Administración de Empresas

PLAN DE BLOQUE
1. Información General:
Establecimiento: Escuela Oficial Urbana Mixta Regional
Grado: Quinto Primaria
Sección: “B”
Área: Expresión Artística
Nombre de la unidad:Senso – Percepción
Numero de periodos: 40 Periodos
Tiempo de cada periodo: 45 Minutos
Docente: Astrid Marinia Juárez de León
Ciclo Escolar: 2014
2. Programación
Competencia
Indicadorde Logro
Conceptual
Declarativo
Procedimental
Actitudinal
Experiencia de Aprendizaje
1 Utiliza los lenguajes
artísticos en
planteamientos creativos para la resolución de
problemas..
1.1. Manifiesta
comprensión del significado de los símbolos
utilizados en la lecto – escritura musical.1.2. Establece la
diferencia entre los colores existentes en la naturaleza y los producidos por el ser humano.1.3. Relaciona la
percepción visual y auditiva de
signos y efectos escénicos con elementos de la cotidianeidad.



























1.1.1.Símbolos
convencionales que se utilizan para escribir música.

1.1.2. Interpretación de los símbolos y códigos musicales al ejecutar piezas musicales tanto vocales como instrumentales


1.1.4.Lectura de melodías sencillas, de hasta ocho compases.

1.2.1. Descripción del significado de los colores y los símbolos en la cosmovisión
de los Pueblos y su aplicación en eventos de la vidacotidiana.

1.2.2. Elementos de la naturaleza que sirven de base para generar los diferentes colores.

1.2.3. Investigación de las técnicas utilizadas por el ser humano en la generación del color....