perito en construccion

Páginas: 2 (273 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2014

Pedagogía de la Motivación

La motivación de los alumnos es una necesidad y una herramienta para ayudar al alumno por que la motivación para los alumnos pareceempobrecerse. Al escuchar lo que nos dicen los alumnos nos obligara a transformarlos necesitan un incentivo por el cual luchar y trabajar dura para lograrlo. Un alumno acostumbrado alfracaso o a que se lo hagan todo no se responsabilizará.
Motivar al alumno en el sistema escolar, para dedicarse a un trabajo escolar el alumno necesita encontrar su propiamotivación, es decir su “Motor interno” nace del deseo y de sentido del trabajo escolar.
Cuando el alumno se reconoce a sí mismo es capaz de progresar y desarrollar suautoconfianza, alimentar su motivación que hace posible una imagen positiva y constructiva de sí mismo. Proponer al alumno herramientas de autoconocimiento y de su realidad escolar.Definir objetos accesibles, valida los éxitos en cada recorrido.
Para motivarse, algunos alumnos necesitan desafíos inscritos en unos proyectos a muy cortos plazos, mientras que aotros entiende más fácilmente su trabajo en un periodo de tiempo más largo.
El alumno es el centro del aprendizaje que con objetivos y medios pedagógicos necesitanherramientas de motivación en las cuales tenemos: trabajo en grupo, acompañamiento e individual. Estos incentivos de motivación permiten, sobre todo al alumno, a conocerse mejor, darsecuenta de su funcionamiento en el trabajo y apropiarse de los métodos.
Pero la motivación no es solamente para el alumno también es para el educador, además la motivación delos alumnos y los profesores están relacionadas. Los profesores actualmente necesitan herramientas para comprender el funcionamiento de la motivación en los alumnos.
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