perito mercantil y contador publico


3. CONCEPTOS:
La llave para el desarrollo de nuestros países es la educación formal de los recursos humanos en todos los niveles.  Parte de ese proceso imprescindible de educación es la "Educación en Valores" por la que tanto ha abogado la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 
En lo que se refiere a la tecnología esta debe basarse en un régimen de clases que se enfoque en elproceso enseñanza-aprendizaje, y no en la tecnología en sí misma.  Es una necesidad inaudible él aprender a usar los recursos tecnológicos disponibles con actividades que apoyen la instrucción en sí misma.  Para evitar las adversas consecuencias de la tan mencionada "Brecha Digital" las sociedades deben acelerar los métodos y estrategias que originen el efectivo y eficiente uso y aplicación de lasnuevas tecnologías, de la información y la informática. 

Es entendible que algunas sociedades no cuenten con los recursos económicos y humanos para la completa implementación de nuevos y modernos modelos de enseñanza.  No obstante, estos países son los más necesitados de actualizaciones y de rediseñar las políticas educativas implementando procedimientos más modernos y efectivos deenseñanza-aprendizaje.  Los cambios de idiosincrasias, el desaprendísaje  y la educación en valores son los retos más difíciles de conquistar.  La problemática no yace del todo en el factor económico o educacional en que se encuentre el país, pues este es el producto o efecto de las debilidades previamente mencionadas.  El entender este concepto es fácil si lo contemplamos desde este punto de vista:
   Primero: Sin una formación basada en valores sólidos y en un cambio de idiosincrasia no hay desarrollo o sistema socio-político que funcione eficientemente.
    Segundo: Es imprescindible el cambio de esquemas y entrar en una etapa de "desaprendízaje"  de lo que no sé esta realizando bien.  La razón es sencilla: "lo que no esta bien es porque esta mal".
   Tercero: Debe implementarse planes masivosde educación y concientización utilizando los medios de comunicación, instancias gubernamentales y ayuda internacional de organizaciones envueltas en estas materias.  Esto se le puede llamar "Concientización Publica" (Public Awareness en los EE.UU.)
   Cuarto: Solamente cuando estos previos pasos se ejecuten eficientemente es que el desarrollo puede tomar lugar.   Pudiéramos aquí establecer lasiguiente ecuación: "en la medida y agilidad en que se implementen los tres paramentos previos, en la misma estos permitirán de igual manera el cambio y fortalecimiento que consentirán a nuestros ciudadanos tener mejores niveles de vida."
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS:
La tecnología siempre ha sido parte intrínseca de la sociedad y la educación siempre es parte integra de este proceso.  El papel, ellápiz, el lapicero son ejemplos de como se ha implementado la “tecnología” en las aulas y la sociedad.  En un momento en el tiempo fueron, de hecho, "Nuevas Tecnologías" incidiendo en el desarrollo de la humanidad y en el progreso de enseñanza-aprendizaje el cual conlleva al adelanto social y político.
La “Era Digital” se caracteriza por el concepto y realidad que la sociedad  se base y se maneja demanera integrada con el efectivo, eficiente y expedito uso de la información globalizada.  Esta basa su seguridad social y económica en las denominadas nuevas tecnologías de la información, las comunicaciones y su manejo y aplicación.  
El teléfono, el fax, el Internet son instrumentos contemporáneos de nuestra cotidianidad.  Muchas veces pensamos que un plan efectivo del uso de la Tecnologíadebe basarse única y exclusivamente en la conectividad y que debe implicar la compra de equipos  y / o programas.  Estos equipos y los Softwares necesarios son indispensables y sus costos y rentabilidad son mas que justificados.  Si embargo, debemos entender que su adecuado uso hace la diferencia en los resultados y que, "la sociedad maneja la tecnología, no la tecnología a la sociedad".
PLAN...