Perito mercantil
Páginas: 4 (857 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2014
INSTITUTO SAN JOSE DE PEHUAJO
COMUNICACIÓN, CULTURA Y SOCIEDAD.
Prof: Marcela Astarita
5to año “A” y “B”
Trabajo práctico de análisis de textos complejos. DIFERENTES, DESIGUALESY DESCONECTADOS. Nestor García Canclini. Gedisa Editorial. España 2004. 1era parte. “La cultura extraviada en sus definiciones”.
1) Recopilar definiciones de CULTURA comenzando con las ya analizadasen clase (Clifford Geertz). Citar autor, y fuente.
2) Explique porque Lasky aduce que el término cultura se ha banalizado.
3) Busque en periódicos o revistas un artículo en el que se utilice lapalabra cultura ( No la sección cultura o artículos que se refieren a la secretaria de cultura )
4) ¿Qué opina el autor sobre la necesidad de encontrar un solo paradigma que unifique los saberes sobrela cultura?
5) Analice las principales narrativas sobre la cultura.
6) Explique los cuatro tipos de VALOR de los objetos en la sociedad. Busque una imagen en el que aparezca el objeto en el cual sepuedan analizar estos cuatro tipos de valor. ¿Para que nos sirve esta distinción?
7) Analice la diferencia entre cultura y sociedad según Pierre Bourdieu.
8) Establezca similitudes o no entre ladefinición de cultura de Geertz y la de Nestor García Canclini que se expresa en este texto.
1) Cultura: según Clifford Geertz es una una norma de significados transmitidoshistóricamente, personificados en símbolos, un sistema de concepciones heredadas expresadas en formas simbólicas por medio de las cuales los hombres se comunican, perpetúan y desarrollan su conocimiento de la vida ysus actitudes.
http://cuadernosdehistoriacultural.wordpress.com/2011/10/15/clifford-geertz-el-concepto-de-cultura
Tyler (1871): es un todo complejo que incluye los conocimientos, las creencias,el arte, la moral, el derecho, las costumbres y todas las otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad.
Kroeber (1917): es lo superogánico
Boas (1930):...
INSTITUTO SAN JOSE DE PEHUAJO
COMUNICACIÓN, CULTURA Y SOCIEDAD.
Prof: Marcela Astarita
5to año “A” y “B”
Trabajo práctico de análisis de textos complejos. DIFERENTES, DESIGUALESY DESCONECTADOS. Nestor García Canclini. Gedisa Editorial. España 2004. 1era parte. “La cultura extraviada en sus definiciones”.
1) Recopilar definiciones de CULTURA comenzando con las ya analizadasen clase (Clifford Geertz). Citar autor, y fuente.
2) Explique porque Lasky aduce que el término cultura se ha banalizado.
3) Busque en periódicos o revistas un artículo en el que se utilice lapalabra cultura ( No la sección cultura o artículos que se refieren a la secretaria de cultura )
4) ¿Qué opina el autor sobre la necesidad de encontrar un solo paradigma que unifique los saberes sobrela cultura?
5) Analice las principales narrativas sobre la cultura.
6) Explique los cuatro tipos de VALOR de los objetos en la sociedad. Busque una imagen en el que aparezca el objeto en el cual sepuedan analizar estos cuatro tipos de valor. ¿Para que nos sirve esta distinción?
7) Analice la diferencia entre cultura y sociedad según Pierre Bourdieu.
8) Establezca similitudes o no entre ladefinición de cultura de Geertz y la de Nestor García Canclini que se expresa en este texto.
1) Cultura: según Clifford Geertz es una una norma de significados transmitidoshistóricamente, personificados en símbolos, un sistema de concepciones heredadas expresadas en formas simbólicas por medio de las cuales los hombres se comunican, perpetúan y desarrollan su conocimiento de la vida ysus actitudes.
http://cuadernosdehistoriacultural.wordpress.com/2011/10/15/clifford-geertz-el-concepto-de-cultura
Tyler (1871): es un todo complejo que incluye los conocimientos, las creencias,el arte, la moral, el derecho, las costumbres y todas las otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad.
Kroeber (1917): es lo superogánico
Boas (1930):...
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