perito mercantil
PARA LOS NIÑOS
EL JUEGO
El juego es el primer acto creativo del ser humano. Comienza cuando el niño es
bebé, a través del vínculo que se establece con la realidad exterior y las
fantasías, necesidades y deseos que va adquiriendo.
Constituye la ocupación principal del niño, así como un papel muy importante,
pues a través de éste puede estimularse y adquirir mayordesarrollo en sus
diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva (intelectual) y afectivosocial. Además el juego en los niños tiene propósitos educativos y también
contribuye en el incremento de sus capacidades creadoras, por lo que es
considerado un medio eficaz para el entendimiento de la realidad.
Por medio del juego los pequeños experimentan, aprenden, reflejan y
transforman activamente larealidad. Cuando un niño toma un objeto cualquiera
y lo hace volar, está creando un momento único e irrepetible que es
absolutamente suyo. Porque ese jugar no tiene pautas preestablecidas, ni
exigencias del medio, no hay un "hacerlo bien".
Permite tres funciones básicas de la maduración psíquica: la asimilación,
comprensión y adaptación de la realidad externa.
Por medio del juego, los niñosempiezan a comprender cómo funcionan las
cosas, lo que puede o no puede hacerse con ellas, descubren que existen
reglas de causalidad, de probabilidad y de conducta que deben aceptarse si
quieren que los demás jueguen con ellos.
Favorece las adquisiciones sociales tempranas, las habilidades de
comunicación social. Es una preparación para la vida adulta.
Es jugando donde el niño descubreal amigo, aprende a relacionarse con los
demás, ejercita sus habilidades y capacidades y se aventura a asumir
pequeños riesgos que lo ayudan a crecer y a conocer lo que tiene a su
alrededor.
El juego es evolutivo ya que empieza por el dominio del cuerpo y
posteriormente maneja las relaciones sociales y su medio.
La Declaración Universal de lo Derechos de la infancia reconoce el juego comoun derecho fundamental, porque sin lugar a dudas, jugar posibilita situaciones
óptimas para el desarrollo que influyen directamente en el sano crecimiento de
los niños.
Debido a que el juego ha demostrado ser una valiosa experiencia de
aprendizaje, en la actualidad se ha superado en gran medida la tendencia a
considerar el juego como una inofensiva "pérdida de tiempo" propia de la
infancia.Podríamos decir que se esta jugando cuando la actividad realizada:
produce placer al sujeto que la realiza. Interesa más la acción que el
resultado;
la meta de la acción es el juego mismo y no el aprendizaje. Prescinde de
las limitaciones de la realidad;
se ejercitan funciones o capacidades del sujeto. Satisface necesidades
afectivas del sujeto. Se crea una situaciónimaginaria;
la intención de jugar la diferencia de una actividad similar realizada como
trabajo.
BENEFICIOS DEL JUEGO
Satisface las necesidades básicas de ejercicio físico: agarrar, correr,
trepar, balancearse.
Es una vía excelente para expresar y realizar sus deseos.
La imaginación del juego facilita el posicionamiento moral y maduración
de ideas
Es un canal de expresión ydescarga de sentimientos, positivos y
negativos, ayudando al equilibrio emocional.
Con los juegos de imitación está ensayando y ejercitándose para la vida
de adulto.
Cuando juega con otros niños y niñas se socializa y gesta sus futuras
habilidades sociales: cooperar, negociar, competir, seguir reglas,
esperar turnos.
El juego es un canal para conocer loscomportamientos del niño y así
poder encauzar o premiar hábitos.
Desarrolla el habla y el lenguaje: desde el balbuceo, hasta contar
cuentos y chistes.
Capacita su inteligencia racional: aprende a comparar, categorizar,
contar, memorizar.
facilita el aprendizaje sobre su cuerpo (habilidades y limitaciones).
aprende a reconocer el medio ambiente que lo rodea: explorar
posibilidades, reconocer peligros...
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