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 EXTREMOS DE LA INTELIGENCIA
Las personas con inteligencia sobresaliente o superdotada obtienen puntuación superior a 130 en pruebas de Cl. Aun se desconocen lascausas del talento excepcional. Lewis Terman realizo un estudio con niños superdotados y les dio seguimiento hasta la edad adulta, encontrando en ellos las siguientes respuestas:
* se adaptan y muestranactitudes de liderazgo por encima de promedio.
*Registraron una salud mental mejor, que el promedio, por lo que son resistentes a las enfermedades mentales.
* Los muy inteligentes (Cl mayor180), en niños tienen problemas de adaptación y de conducta.
* Un número mayor que el promedio habían concluido la Universidad obteniendo grados avanzados y se desempeñaban en altos puestosprofesionales
* Eran más altos y tenían mejor coordinación motora.
* Mantuvieron su superioridad intelectual hasta la edad adulta.
A pesar que un alto Cl revela un potencial intelectual, este no esgarantía de éxito en el mundo real. Con frecuencia se encuentran personas con Cl alto que han logrado y aprendido muy poco.
CARACTERISTICAS DEL SUPERDOTADO
Absorbeinformación rápidamente
Desde los 2 o 3 años habla con oraciones
Excelente memoria
Precoz en música, arte números.
Se identifica con niños mayores que el
Coopera con los demás
Es amable ycomprensivo.
Se interesa por los libros
Puede aprender a leer a los tres años
Para que un superdotado logre éxito sus talentos deben combinarse con estímulos, educación y esfuerzo.
Son muchos los programaspara ayudar a personas con deficiencia mental, no así para los sobresalientes en el área intelectual. La falta de atención se debe, en parte, a la creencia de que los ¨superdotados¨ puedenarreglárselas por si solos. Sin embargo, estudios serios revelan que sin una atención especial las personas sobresalientes pueden frustrarse, debido a que el ritmo de sus actividades escolares no es el...