permanencia

Escuela Normal de Estudios
Superiores del Magisterio Potosino
Carrera : Matemáticas.
Grado escolar: Primer semestre
Materia: Propósitos y Contenidos de la Educación Básica.
Nombre del tema:Reforma Curricular y Necesidades
Sociales de México
Catedrático: Antonio Martínez Loredo
Nombre del alumno. Alejandro Cruz García

Rioverde. S.L.P. A 15 de noviembre del 2014

La complejidad de lanación
de relevancia
La educación es un servicio que
trabaja en el presente para el futuro,
pues forma a sujetos que serán
adultos y ciudadanos en pleno
derecho

Las necesidades sociales delindividuo que atañen a la educación
1. Comunicación. Está conformada por un emisor y un
receptor que están predispuestos a enviar y/o
recibir un mensaje entre ellos.
2. Elementos para entenderal otro y a los otros. Ubicar al otro
y a los otros en el tiempo y en el espacio, significa
que la escuela proporciona las oportunidades de
ser escuchado y aprender a escuchar
3. Enfrentamiento deproblemas. Estos problemas
son
de naturaleza
multidisciplinaria que requieren del
concurso de diversos tipos de conocimiento y
habilidad.

• 4. Desempeño. De acuerdo al la ley es necesariodesempeñarse de una manera democrática.
Ya que es un micro sociedad que puede auto
– organizarse como verdadera democracia.
• Es necesario dar a los alumnos la
oportunidad para participar, tomariniciativas, cuestionar reglamentos,
reflexionar sobre la convivencia, para tomar
decisiones y vigilar que se cumplan.
• 5. Valoración. La escuela debe trabajar en la
autoestima de los alumnos, conbase en la
convivencia, el alumno deberá conocer sus
orígenes, su medio, su historia, los valores
culturales

NECESIDADES DE LA SOCIEDAD RESPECTO DE
LA EDUCACIÓN
1. Algunas de las funcionesque la sociedad exige que se cumpla
son explicitas.
Desarrollar
habilidades
y
competencias.
comunicarse, la atención y la consideración de
los
congéneres
y
mantener
con
estos
relaciones...