Permisividad Familiar

PROYECTO INVESTIGATIVO
Marco Teórico
“Permisividad familiar”
Matrimonio: es la unión estable y duradera de un solo hombre con una sola mujer que ponen en común su vida sus bienes para realizar los fines de la vida humana y social, es decir, fundar una familia, educar a los hijos, asistirse mutuamente conservando y trasmitiendo los valores religiosos, morales y sociales recibidos de susmayores.

Tipos de matrimonio
• Matrimonio de hecho
Una pareja de hecho, emparejamiento domestico o asociación libre es la unión de dos personas, con independencia de su orientación sexual, a fin de convivir de forma estable, en una relación de afectividad análoga a la conyugal.
• Matrimonio de derecho
Es una institución social que crea un vínculo conyugal entre sus miembros. Estelazo es reconocido socialmente, ya sea por medio de disposiciones jurídicas o por la vía de los usos y costumbres. El matrimonio establece entre los cónyuges y en muchos casos también entre las familias de origen de éstos una serie de obligaciones y derechos que también son fijados por el derecho, que varían, dependiendo de cada sociedad.
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Características del matrimonio
• Es solemne
• Cadaparte es una persona, que debe ser un hombre y una mujer
• Tiene un fin principalmente moral y subideramente patrimonial
• Sus efectos son actuales y mientras dure la vida en común
• No puede someterse a modalidades
• El objeto es vivir juntos, tener hijos y auxiliarse mutuamente
• Es el pilar fundamental de la familia en nuestro sistema jurídico
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Familia:
Es la comunidad formada porun hombre y una mujer unidos en matrimonios y por los hijos nacidos en ese matrimonio
Deberes y derechos de los padres
- Material: alimento. El deber primordial de orden material que los padres tiene es el de alimentar y cuidar la vida de sus hijos. Al decir alimentar nos referimos también al vestido y a la vivienda
- Deberes de orden moral: educación y corrección.
- Educar y corregir a loshijos de ser autores de la vida de los hijos y así lo reconocen tanto las leyes civiles como las religiosas. Educar no solo consiste en proporcionar a los hijos los medios para recibir instrucción es los colegios o escuelas, sino cuidar de formarlos en las virtudes morales, desarrollando sus cualidades y corrigiendo sus defectos. Corregir no significa maltratar moral o físicamente a los hijos-3-
DEBERES DE LOS HIJOS:
- Amor filial: es el deber fundamental que debe inspirar toda la conducta de los hijos respecto a los padres.
- Obediencia: la obediencia del hijo es correlativa a la autoridad que los padres tiene sobre los hijos y hasta la mayoría de la edad las disposiciones o voluntad de los padres es respetada por la ley tanto en los que respecta a la persona como a los bienesdel hijo
- Respeto: el respeto filial consiste en no realizar ningún acto o proferir palabras que signifique burla, desprecio o pongan en ridículo a los padres, ya sea en sus personas en su persona o en su legitima autoridad. Nuestra actitud con ellos han de ser cariñosa, cordial y preferente.
-Asistencia y cuidado: otro deber que los hijos tiene para con sus padres y cuya obligación es masestricta cuanto mayores sean , casados ya no , es el de asistencia y cuidado a los padres en su ancianidad o enfermedad, así como el proveerlos de recursos para satisfacer sus necesidades materiales y esto no de cualquier forma sino de acuerdo a la posición y fortuna de que disfruten los hijos.
Educación a los hijos
• Los padres deben educar la voluntad de los hijos y sus sentimientos. Preparar a unhijo para la vida no es satisfacer todas sus voluntades y todos sus caprichos.
• Enseñar al hijo a renunciar y a escuchar el “no”.
• El enojo es perjudicial para la educación de los hijos: Muchos padres, llevados por la ira del momento, hieren el corazón de los hijos con palabras semejantes a éstas:
"Tú no sirves para nada." "Maldita la hora en que te engendré." "Tú eres la vergüenza de la...