Perra

1. Escribir una función llamada "edades" que reciba 2 edades y decir cuál de ellas es la

mayor y cuanto le falta a la menor para llegar a la edad mayor.
2. Realizar un programa que permitaordenar tres números mediante un procedimiento de intercambio en dos variables (paso de parámetros por referencia). 3. Escriba una función multiple que determine para un par de enteros, si el segundo deellos es múltiplo del primero. La función debe tomar dos argumentos enteros y regresar 1 (verdadero) si el segundo es un múltiplo del primero, y 0 (falso) de no ser así. Utilice esta función en unprograma que introduzca una serie de pares de enteros. 4. Ponga en marcha las siguientes funciones enteras: a. La función Celsius que regresa el equivalente Celsius de una temperatura en Fahrenheit. b. Lafunción farenheit que regresa el equivalente en Fahrenheit de una temperatura en Celsius. 5. Escriba un programa que simule lanzar una moneda. Para cada lanzamiento de la moneda el programa deberáimprimir cara o sello. Permita que el programa lance la moneda 100 veces, y cuente el número de veces que aparece alguno de los dos lados de la moneda. Imprima los resultados. El programa deberá llamaruna función llamada moneda, que no toma argumentos y que regresa 0 para las caras, y 1 para las cruces. 6. Las computadoras están jugando un papel creciente en la educación. Escriba un programa queayudaría a un alumno de escuela primaria a aprender a multiplicar. Utilice rand para producir dos enteros positivos de un dígito. A continuación debería escribir una pregunta como la siguiente: Cuanto es6 x 7? A continuación el alumno escribe la respuesta. Su programa verifica la respuesta del alumno. Si es correcta, imprime “muy bien!” y a continuación solicita otra multiplicación. Si la respuestaes incorrecta, imprimirá “No, por favor trate de nuevo” y a continuación permitirá que el alumno vuelva a intentar la misma pregunta en forma repetida, hasta que al final la conteste correctamente....