Perro

GUÍA



-Esplique 5 programas de modificación de conducta y un ejemplo

1.-Reforzamiento positivo: si un niño hace su tarea se le dará un dulce
2.-Reforzamiento negativo: si un niño no hacesu tarea se le quitara su juguete favorito
3.-Economía de fichas: si un niño hace su tarea se le da una ficha de color rojo (se le dará una cada que haga esa actividad)
4.-Aproximaciones sucesivas:si un niño le tiene miedo a la oscuridad, se le dejara la luz prendida, luego solo una lámpara, después una luz nocturna.

-En que consiste el reforzamiento POSITIVO

R.-El reforzamiento positivoes un procedimiento mediante el cual se le presenta al sujeto un estímulo que le gusta o le interesa inmediatamente después de la realización de la conducta


-Menciona un ejemplo de cada tipo dereforzador


1.-Consumo: dulces
2.-Posesión: juguetes
3.-Actividad: ir al parque
4.-Manipulación: jugar X-BOX


-En que consiste el programa de ECONOMIA DE FICHAS

R.-Esencial consiste en laentrega de reforzadores positivos (las fichas o puntos) de manera contingente a la aparición de la conducta esperada


-Diga un ejemplo

R.-si un niño hace su tarea se le da una ficha de colorrojo (se le dará una cada que haga esa actividad)

-En que consiste el programa de APROXIMACIÓNES SUCESIVAS


R.-Este procedimiento consiste en reforzar diferencialmente determinadas respuestas ocomponentes, sin reforzar otros y en ir siendo cada vez más estrictos hasta llegar a la respuesta. De esta manera, conseguimos que se produzca con una alta probabilidad de una respuesta.


-Diga unejemplo


R.-si un niño le tiene miedo a la oscuridad, se le dejara la luz prendida, luego solo una lámpara, después una luz nocturna.


-.Menciones cuales son los objetivos para emplear unprograma de conducta y de 5 ejemplos


R.-Sirve para establecer conductas complejas que aun no existen en el repertorio comportamental de un individuo. Consiste en reforzar en aproximaciones...