Perronoud

ACTIVIDAD 27. PRODUCTO 4
Elaborar cuadro comparativo entre los autores Philippe Perrenoud y Monique Denyer anexando una nueva columna al cuadro 7 Diferentes aproximaciones al enfoque porcompetencias.

| |CUADRO COMPARATIVO ||
|Temas a desarrollar con los criterios |Philippe Perrenoud “Construir competencias” |Monique Denyer, et al “Lascompetencias en la educación” Un balance. |
|del autor o texto | ||
|Crítica a la escuela |Durante la escolaridad básica se aprende a leer, escribir, contar, y también arazonar, |La escuela sigue siendo como en los años 50’s marcada por el modelo antiguo, mezcla de |
| |explicar, resumir, comparar, dibujar y decenas de otrascapacidades generales. La escuela|formalismo y de enciclopedismo. Netamente tradicionalista y conductista. Muy memorística.|
| |no ve la necesidad de conectar estosrecursos a situaciones precisas de la vida. Los | |
| |alumnosacumulan conocimientos pero no los ponen en práctica a la vida cotidiana. | |
|Concepto de competencia|Es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, |La competencia es una aptitud para realizar tareas, debe adquirirse presentando al alumno|
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