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JUSTIFICACIN El conocimiento de los nios es necesario para cualquier maestro/a. La observacin, en esta edad, es la forma ms idnea de obtener informacin. Pero una observacin realizada de modoarbitrario no resultara muy til ya que no llegaramos a tener una idea completa de la persona. Por ello se intenta objetivar la informacin a travs de listas de control, escalas, sociogramas, etc. Durante lassemanas de Prcticas se os presenta una buena ocasin para trabajar ese modo de obtener la informacin, al tiempo que conocis ms a fondo a tres alumnos de la clase. Por ello debis cumplimentar la fichade observacin sobre la conducta y las tcnicas instrumentales (lectura, escritura y clculo) que os presentamos. Aconsejamos que realicis dos observaciones puntuales la primera al comienzo de lasPrcticas y la segunda, poco antes de finalizarlas. En el cuestionario se anotar, segn proceda, SI NO A VECES (si la situacin es dudosa) Los aspectos indicados constituyen un guin de observacin y nouna lista de preguntas, por lo que a veces habr cuestiones que no tendrn respuesta o que no podrn ser observadas y, en consecuencia, podrn aparecer en blanco. En todo caso lo ms interesante deltrabajo ser poner en prctica una tcnica de observacin como un mtodo de evaluacin que el maestro debe utilizar en el aula. Se aadir un comentario a la evolucin que el nio haya experimentado durante vuestroseguimiento, naturalmente basado en las observaciones anotadas.  DATOS DEL NIO O NIA Nombre (verdadero o simulado)_________________________ Edad _______ Profesin del padre ____________ De la madre_____________ Nmero de hermanos ___________ Nmero de aos que lleva escolarizado _________ 1. RASGOS DE CONDUCTA. Cdigo si, no, a veces, . 1 observ. 2 observ. Fecha. Fecha Ayuda a loscompaeros _________ _________ Acepta la ayuda de los compaeros _________ _________ Acaba los trabajos empezados _________ _________ Intenta superar las dificultades _________...