Persepcion

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Antes de iniciar con la clase teórica, el maestro elige una pregunta de las que se encuentran a continuación. Para reflexionar en plenaria. El objetivo es deliberar sobre el tema a partir de la experiencia personal. Encontraras mas sobre la metodología en las palabras preliminares que aparecen al inicio del libro.
1.- ¿A que nos referimos cuando coloquialmente hablamos de personassensibles?
R. En cuando una persona puede verse dañado fácilmente cualquiera de sus sentidos.
2.- ¿Cómo sabemos que lo que percibimos es real?
R. Con ayuda de los sentidos ya que con ellos se puede saber qué es lo que nos pasa.
3.- ¿Qué pasa cuando la persona nace sin la posibilidad de sentir dolor corporal?
R. En que se enferme de algo grave y esa persona no se dé cuenta de que enrealidad le pasa.
4.- ¿Qué opinas de la percepción extrasensorial?
R. Es un extraño sentido que solo pocas personas tienen.
5.- ¿Si nos dieran a elegir nacer con un órgano sensorial atrofiado cual elegirías? ¿Por qué?
R. El de la vista, porque para mí es uno de los más importantes porque sin él no pudiéramos ver a las personas ni a los objetos que nos rodean.
6.- ¿Qué han hecho la cienciay la tecnología para ayudar a las personas que tienen alguna discapacidad sensorial?
R. Muchas cosas ya que ha sido de gran ayuda para las personas discapacitadas por que gracias a la tecnología se han creado nuevos inventos, que hacen que mejoren la calidad de vida de esas personas y les ayude en todo.
7.- ¿Cómo podemos ayudar a alguien que tiene dificultades en la percepcióninterpretación de la realidad?
R. Con terapias psicológicas para que así la persona  pueda mejorar el modo de vida y las relaciones sociales que este tenga.
Evaluación conceptual 1
Comprueba la compresión del nuevo conocimiento indicando los conceptos revisados hasta el momento: percepción, sensación y atención.

(Atención) proviene de nuestros sistemas de detección química que nos reportan conscienteo inconscientemente sobre todo lo que entra a nuestro organismo.
(Percepción) es asignar un significado a los objetos del espacio. Es la manera en que nos apropiamos de nuestro medio ambiente y que llega a nuestra mente a través de imágenes.
(Sensación) es una cualidad de la percepción que nos permite centrar nuestra capacidad en ciertos estímulos provenientes del interior de nuestro cuerpo odel mundo que nos rodea.

Evaluación conceptual 2
Comprueba la compresión del nuevo conocimiento sobre los órganos sensoriales y sus funciones: los receptores visibles, la teoría tricromatica, las ondas sonoras, el dolor, el sentido vestibular y epitelio olfativo.

(Sentido vestíbular) monitorea la posición de la cabeza y el movimiento. Es el encargado de ofrecer el equilibrio, se encuentradentro del oído.

(Epitelio olfativo) son células muy pequeñas y delgadas que se encuentran en la parte superior de la cavidad nasal y son las responsables de que olamos las cosas.

(Los receptores visuales) nos permite comprender la manera en que discriminamos entre la luz y las diferentes longitudes de onda. Afirma que los colores rojo, verde y azul estimulan uno de los tres receptores,por ellos se les llaman colores primarios y pues son relativamente puros.

(Las ondas sonoras) son los llamados conos y bastones debido a su forma. Se encuentran en la retina y son los encargados de convertir la energía de la luz en actividad neuronal. Una vez que la luz llega a la retina estas células mandan su mensaje al cerebro a través de las células bipolares que estimulan las célulasganglionares. Estas últimas recogen la información de la retina y sus axones llevan la información primero al tálamo y luego a la corteza.

(El dolor) es la manera que tiene el cuerpo de decirnos que algo funciona mal. No solo es propio de la región en donde lo sentimos, sino que se percibe también en el cerebro.

(La teoría tricromatica) Sus dimensiones físicas son la amplitud y la frecuencia...