persepolis, trbajo sobre la pelicula

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SINOPSIS.
TEMÁTICA Y OBJETIVOS.
ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO.
CUERPO DE LA PELÍCULA.
¿CÓMO CONCIBE LA AUTORA SU
OBRA?
¿POR QUÉ TANTO ÉXITO?
…LO QUE MAS NOS LLAMÓ LA
ATENCIÓN…
UNA AUTORA CON LAS IDEAS
CLARAS.
PERSONAJES.
MÁS PERSONAJES…
MARJANE.

SR. SATRAPI.
LA ABUELA.
ANOUCHE.
MARCUS.
UNA HISTORIA MUY REAL.
LA MUJER EN LA SOCIEDAD Y
EN EL ARTE.
ARTISTAS Y REPRESENTACIÓN
DE LAMUJER.
EL EXILIO.
EL EXILIO DE MARJANE.
MARJANE SATRAPI,
BIOGRAFÍA.

Persépolis es la historia de una familia iraní, tras la
Revolución Islámica, vista a través de los ojos de
Marjane abierta niña de nueve años. Cuando su tío
es ejecutado sin piedad y se inicia la guerra entre
Irán e Irak, sus padres deciden enviarla a una
escuela en Austria.
Con catorce años, sola en un país extraño, resistelos malos tragos típicos de un adolescente. Con el
tiempo es aceptada, e incluso experimenta el amor,
pero tras el instituto se encuentra sola y con una
terrible nostalgia de su hogar.

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Generalizaciones sobre la sociedad Iraní

Fomenta la reflexión y el análisis.
Analiza los posibles prejuicios de los alumnos.
Promueve el conocimiento de otras culturas.

La mujer en la sociedad y en elarte

Fomenta el interés por el arte realizado por
mujeres.
Desarrolla la creatividad.
Reflexiona sobre el papel de la mujer en la
sociedad iraní y española.

El exilio

Ponerse en el lugar de las personas exiliadas.
Reflexionar sobre las consecuencias producidas
por el exilio masivo de intelectuales.

Persépolis es una película de animación de
producción francesa basada en la novela gráfica deMarjane Satrapi, narra su infancia y juventud tras la
revolución islámica en Irán.
La película comienza en el aeropuerto Orly (París)
cuando Marjane, intenta comprar un billete para
regresar a Irán.Marjane no puede regresar porque no
tiene la visa. Este triste incidente da recordar su vida
en Irán. En un gran flashback, que forma el cuerpo
de la película, vemos a través de los ojos de la
protagonistala dura situación de un pueblo, el iraní.

La película se divide estructuralmente en dos
tiempos, el presente, que enmarca la historia, y el
pasado, donde transcurre la historia. Para
diferenciar estos dos tiempos se hace uso del
color:
blanco y negro para el pasado y el color para el
presente. La película posee un estilo personal
tanto en la estética como en los aspectos
narrativos. Hay uncontraste entre el humor y la
tragedia, entre el realismo; la exageración, y como
no la comparación entre oriente y occidente.

Creo que se podría definir como "realismo estilizado", porque
queríamos que los dibujos fueran realistas, no dibujos
animados. Así que no tuvimos mucho margen con las
expresiones.
Siempre he estado obsesionada con el neo-realismo italiano y
el expresionismo alemán y prontoaprendí por qué, las dos
son escuelas del cine de posguerra.
Rodaban en estudio utilizando increíbles ángulos y formas
geométricas.
La clase de esperanza en la gente que vivieron la guerra y que
sufrieron una gran desesperación.
Marjane Satrapi

Esa equilibrada mezcla de puntos opuestos (realismo y
estilización) hacen de esta película una compleja y
entretenida obra, que sumada a una estética ytono
seductor, nos hacen llegar a las cuestiones más interesantes
para el ser humano.

Destacan las ilustraciones y su capacidad para transmitir
emociones tan fuertes con pocos elementos. Las
imágenes a veces son expresionistas,
otras veces abstractas, otras muy políticas pero siempre
hay una coherencia.
Destacan los diferentes niveles de la historia como de las
ilustraciones.
La historia comienzanarrando diferentes anécdotas de la
vida de Marjane pero la película va más allá y nos habla de
aspectos universales como son los problemas de un país,
la diferencia entre occidente y oriente, el machismo, la
guerra y la opresión.

La propia Marjane interpretó las escenas para que
los animadores vieran las expresiones faciales que
la directora quería plasmar en la película.
También dibujó de...