Persona en familia y relaciones humanas

CÓMO SOY? MI PERSONALIDAD
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Tomando en cuenta el concepto de máscara desarrollado en el teatro reflexiona y responde las sgts. Preguntas:
Cuáles crees que es la máscara que más utilizas? En qué situaciones la sueles utilizar?
-La primera máscara.
-A veces cuando me encuentro con varias personas que quiero caer bien.
Con qué máscara crees que tus amigos te identifican? Por qué?-Con la primera
-Porque me consideran como una persona alocada.
Tu máscara ha sido la misma siempre o a cambiado con el tiempo? Cómo era tu máscara hace 10 años? Y hace 5?
-Yo creo que ha cambiado poco.
-Era un poco más reprimido.
-Creo que era lo mismo que hace 10 años.
QUÉ SABEMOS DEL TEMA?
Responde las sgts. Preguntas:
Qué relación hay entre la máscara y la personalidad?
-Mucho yaque las máscaras que utilizas te esconde de tu verdadera personalidad y no eres lo que realmente eres.
Qué entiendes por personalidad?
-La personalidad se puede definir y entenderlo como las estructuras y rasgos permanentes en el tiempo y que nos diferencia de otros.
Sabes cómo se va desarrollando la personalidad? Es igual en todas las etapas de la vida?
-De acuerdo a tu crecimiento ya quecuando creces vas cambiando.
-No, ya que vas cambiando poco a poco.

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TRABAJO INDIVIDUAL:
Resuelve las siguientes actividades en tu cuaderno:
Identifica tres ideas centrales del enfoque psicosexual de Freud sobre la personalidad y realiza un comentario personal:
-Si él dijo que está compuesto de impulsos u deseos inconscientes que sin las de una cultura que han sido internalizadas porel individuo.
-El superego es la parte central de la estructura de la personalidad basándose en el principio de la realidad, trata de ajustar las pulsiones del ello o las exigencias del superego.
-El yo y el Ego, se constituye sobre la base de las normas sociales de las culturales que han sido internalizadas por el individuo.
OPINION PERSONAL:
-Los tres comportamientos y componentes segúnFreud ya que nos da a entender que hay dentro de nosotros.
Con que aspectos de cada factor te identifican más? Por qué?
-Con la apertura a la experiencia.
-Porque me identifica con todo lo planteado, curioso, creativo, etc.
Lee definitivamente las 8 etapas del Erickson, ubica en que etapas te encuentras y reflexiona se has podido superar los conflictos de las etapas anteriores:
-Yo creo que meencuentro en la adultez avanzada (8) “integridad frente a la desesperación, y creo que algunos conflictos me faltan por superar.
TRABAJO GRUPAL:
Forma grupos mixtos de cuatro compañeros.
Elige una frase que refleje la personalidad de cada uno de ellos
“somos afectuosos con quienes lo merecen”
Cuántas y cuáles son las máscaras que tengo?
-Ninguna, no tengo mascaras.

Compartan lasrespuestas:
-Todos somos personas que ayudamos a los demás.
Aprovechando lo aprendido:
Elige uno de estos temas y elabora un esquema:
INICIATIVA FRENTE O CURVA

El niño se muestra Si es trazado trae No es alentada trae asertivo y con iniciativa consecuencias de culpa sentimientos de culpa

EVALUEMOS Y REFLEXIONEMOS
Qué sabemos del tema? Cómo se ha modificado el concepto quetenías sobre la personalidad?
-Que es bueno para nuestro desarrollo.
-Mucho ya que tal vez maduro más.
Cuáles son los aspectos en que se basan cada teoría de la personalidad?
-La maduración y la autoestima.

Luego reflexiona y responde:
Cuáles de las teorías te llaman la atención? Por qué?
-todas.
-porque son interesantes.
Cómo puedes utilizar lo que has aprendido para mejorar?
-En mislabores y en la vida cotidiana.

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PARA EMPEZAR: DINÁMICA “SI YO FUERA, SI YO ESTUBIERA”
En tu cuaderno escribe las frases completas:
- Si yo fuera adivino haría bienes sociales.
- Si yo estuviera en otro país yo haría una empresa.
- Si yo pudiera trabajar yo haría obras caritativas.
Finalmente:
Qué respuesta tuya o de tu compañero te sorprendió más? Por qué?
- Me sorprendieron...