persona productiva

LA PERSONA QUE FUNCIONA PLENAMENTE

El ser humano es sociable por naturaleza y la familia es considerada desde siempre como la institución social más importante en el fomento de habilidades sociales que le permita a los integrantes una adecuada inserción en un mundo dinámico que pone a prueba el carácter y los valores de los individuos.

Sin embargo estamos conscientes de que la sociedad yatiene preestablecidos los valores morales, sociales, estéticos, científicos, económicos y religiosos desde antes de que un individuo nace y el únicamente adoptara al menos en la infancia y parte de la adolescencia una actitud receptora en donde los padres y docentes tienen la oportunidad de influir de forma positiva en la adquisición de valores que le permitan al niño o adolescente irdesarrollando una personalidad productiva enfocada al logro de sus metas en el sentido del ser esto debería ser el ideal de todos los padres de familia y docentes preocupados por fomentar una sociedad más humana pero la realidad es que en muchas ocasiones esto no se lleva a cabo de esta manera porque existen diversos factores que lo obstaculizan de aquí surge la preocupación del equipo de trabajo puesestamos conscientes de la gran responsabilidad que adquirimos al formar a los alumnos pues no solamente los vamos a preparar para que tengan las habilidades académicas si no que debemos fomentar el uso de todas las formas de inteligencia que poseen para que sean seres humanos con habilidades sociales que les permitan expresar sus emociones y sentimientos.

Conscientes del gran reto que representa unaeducación en valores los docentes debemos actualizarnos día a día con la intención de estar a la vanguardia con nuevas teorías y modelos aplicados a la educación actual por lo tanto debemos ser flexibles a los cambios que se presentan de forma constante para ir a la par de los alumnos pero siempre haciendo uso de la experiencia que tenemos para conjuntar los conocimientos académicos con laeducación humanista basada en valores.
Los padres de familia también requieren actualizarse para tener siempre presente la forma en que desean formar a sus hijos por ello han surgido diversos talleres encaminados a brindar las herramientas a los padres de familia para que ellos orienten a sus hijos a ser personas productivas capaces de desenvolverse en todas las áreas empezando por lo individual conuna tendencia hacia el ser pues
“los valores se caracterizan por la polaridad a cada uno de ellos se le oponen un antivalor o contravalor y esto surge como resultado del desarrollo deficiente que mantiene una persona” (González, 2008), a partir de sus experiencias vividas y de los acontecimientos de los que son participes o de los que solo fueron simples espectadores, pero que influenciaron superspectiva sobre la vida o sobre los mismo valores.

En ocasiones se ve a los valores como un medio para lograr un fin especifico, es decir se le asigna un valor a lo que necesitamos o a lo que nos agrada; por otro lado existen cosas que no necesitan que les asignemos un valor al contrario el valor es tan claro y tan grande que las mismas cosas tienen su valor en sí mismas como lo son la vidamisma, el amor, la bondad y la igualdad, cuando los valores nos parecen útiles o buenos los hacemos parte de nosotros. El desarrollo de los valores se basa en una actualización constante de acuerdo a las necesidades, urgencias y deseos de la persona, grupo social o comunidad, a partir de estas preferencias se maneja una jerarquía de valores en donde se le asignara un lugar a cada valor de acuerdo asu uso.

Pensamos que la sociedad enfrenta una seria crisis de valores y de ética por ello todos debemos participar en propiciar una mejor educación desde el ámbito que nos corresponda y de esta forma se ira incidiendo poco a poco en generar un cambio social que nos conduzca a la justicia, la paz y la humanización en este sentido el modelo humanista plantea un cambio que impulse y...