PERSONAL SOCIAL

Personal Social

En individual formulan sus
expectativas

OBJETIVO GENERAL:
Fortalecer los desempeños pedagógicos de los docentes del III Ciclo de Primaria en el
Personal Social.
OBJETIVOSESPECÌFICOS:
•Vivenciar estrategias de Asamblea del aula para desarrollar espacios de participación
democrática.
•Evidenciar las características de los enfoques de Personal Social en el desarrollo de laestrategia “Asamblea del aula”
•Relacionar las competencias y capacidades del área de Personal Social con la estrategia
Asamblea del aula.
•Utilizar los fascículos del III Ciclo de Ciudadanía comoherramientas para el desarrollo
de estrategias en el área de Personal Social.

Conformación de equipos de trabajo

SOMOS
IMPORTANTES

En individual responden:
Siendo el inicio del año escolar se plantea lanecesidad de organizar el aula
 
• ¿Cómo construyes los acuerdos de
convivencia?
• ¿Cómo solucionas los conflictos en el aula?
• ¿Cuál es el proceso que realizas para
organizar a los niños en tu aula?Se invita a los maestros a leer:
•La estructura y secuencia de la asamblea de aula, del fascículo de
Ciudadanía III ciclo.

Se invita a los maestros a leer:
• La separata estrategia LA ASAMBLEA ENEL AULA.

En equipo :
Diseñan la planificación de la estrategia Asamblea del aula:
1.GRUPO A: Resolución de conflictos
2.GRUPO B: normas de convivencia
3.GRUPO C: Organización
4.GRUPO D: Integración5.GRUPO E: normas de convivencia
•Se aborda un caso sorteado, vivenciando la estrategia Asamblea de aula

En la escuela de Izcuchaca en Amazonas
El profesor Abel ha observado recientemente
problemasen el aula: algunos niños
incomodan a otros con su actitud. Él, como
otras veces, ha decidido organizar una
Asamblea de aula para reflexionar en grupo
sobre estos problemas, y también sobre
algunoslogros del aula. El tema que se
aborda
durante esta asamblea es “cómo mejorar la
convivencia en el aula”

¿Qué es entonces LA ASAMBLEA DE AULA?

La Asamblea de aula es una estrategia que ofrece “un...