personal

PLAN DE AULA
GRADO: 9
ASIGNATURA : HISTORIA
TEMA: COLOMBIA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
ESTANDAR:
Reconozco y analizo la interacción permanente entre elespacio geográfico y el ser humano y evalúo críticamente los avances y limitaciones de esta relación.

Identifico el potencial de diversos legados sociales, políticos, económicos, y culturales comofuentes de identidad promotores del desarrollo y fuentes de cooperación y conflicto en Colombia.

COMPETENCIA:

Reconoce el aporte de las antiguas generaciones para desarrollo a nivel político,social y económico de Colombia.

Propone alternativas que permitan mejorar la calidad de vida de los habitantes de Colombia desde el ámbito social, político y económico.

Identifica situaciones dediscriminación y abuso por irrespeto a las posiciones ideológicas y propone formas de cambiarla.



LOGRO:
Compara algunos de los procesos políticos que tuvieron lugar en Colombia en los siglos XIXy XX.

Comprende cuales han sido los principales hechos históricos que han marcado la estructura a nivel general de nuestro país.

Relaciona algunos procesos políticos internacionales que fueroncoyunturales con los procesos Colombianos en el siglo XIX y primera mitad del siglo XX.
CONTENIDOS:
COLOMBIA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX.

Organización del territorio
Formación de lospartidos políticos, clases sociales etc.
La guerra de los MIL DIAS.
EE.UU en el siglo XIX.

DESARROLLO:

Motivación
Dramatizado

1. Formar grupos máximo de 4 personas.2. De acuerdo a los conocimientos que tienen los alumnos de esa época, representar un grupo político cada grupo

3. Entregarles parte del material y dejar campoabierto a la investigación.

4. Una vez los alumnos investiguen e interpreten el materia, hacer una mesa redonda para debatir y comparar las opiniones representadas en el dramatizado juzgando...