Personalidad Creativa

* Personalidad Creativa

Para conocer mejor el mundo de la creatividad, es importante indagar sobre las características de la personalidad o de la psicología de una persona creativa.

La gente creativa es optimista, se centran en lo que es bueno para desarrollarlo en algo positivo, la imaginación desempeña un papel muy importante en la forma en que ven las cosas. Tienen la capacidad decreer, de sentir pasión por la vida y por lo que hacen. Una de las características de las personas creativas es que tienen la capacidad de hacer combinaciones y crear síntesis originales, la capacidad de asociar y tomar ideas de un lugar y de otro.
Las personas son disciplinadas y comprometidas, tienen una motivación interior elevada, están centradas en su tarea y no soportan la imposición de límitespor otras personas. Tienen la necesidad de competencias y retos.
Las personas creativas no sólo están abiertas a nuevas experiencias, sino que también tienen el valor de arriesgarse. La gente creativa está en un constante proceso de autodescubrimiento, de remodelar su propia identidad, para este proceso es importante que tengan momentos de reflexión en soledad.

Existen varios autores queestudiaron la psicología de estas personas, entre ellos se encuentra el Dr. Rodríguez Estrada, que distingue dos tipos de características creativas:

* Características cognitivas

Son la fineza de percepción, la capacidad intuitiva, la imaginación, la capacidad crítica y la curiosidad intelectual.

* Características afectivas

Son la soltura y la libertad, el entusiasmo, la profundidad yla tenacidad.

Galia Sefchovich, menciona en su libro que la personalidad creativa es natural en el hombre pero se pierde en los años de la infancia, bien por los efectos del medio social o por la inhibición que la educación escolar logra con sus modelos y estereotipos.
Barron, Gardner, Taylor, Stemberg, Torrance y Weisberg, entre otros autores afirman que las características delas personas creativas son las siguientes:

* Construyen nuevas estructuras.
* Encuentran orden en el caos.
* Preguntan el porqué.
* Parten del conocimiento existente para crear nuevas ideas.
* Prefieren la comunicación no verbal.
* Crean visualizaciones internas.
* Cuestionan normas.
* Buscan distintas formas de resolver un problema.

Unos de las teorías que sedistinguen de las demás es la del investigador Maslow. En la que observa que la persona creativa en la fase de inspiración pierde su pasado y su futuro y vive sólo el momento. Esta habilidad de “perderse en el presente” es un signo de cualquier proceso de creatividad. Tiene que ver con la habilidad de convertirse en un ser atemporal, autónomo, fuera de la sociedad y de la historia.
Maslow señalaque hablar de los conceptos de creatividad, salud y autorrealización, podrían ser las mismas cosas. Afirma que la actitud creativa y la habilidad de tener experiencias dependen de ser libres de otras personas y de ataduras históricas de la infancia, libre de obligaciones, deberes y temores. Esto significa que al estar libre de otras personas nos convertimos más en nosotros mismos, asumimosnuestra verdadera identidad.

* ¿Qué hacer para ayudar a los niños a explotar su creatividad?

Para desarrollar la creatividad en los niños existen diversos programas de desarrollo, pero en este trabajo nos vamos a centrar en el Programa Ulises, CREA, el Método de Glenn J. Doman y el Programa de IRATI.

* Programa Ulises

Es un Programa de Estimulación Temprana de carácter integral ya quetrabaja simultáneamente tres áreas de estimulación diferenciadas. Consiste en acompañar al niño en su desarrollo y aprendizaje desde el juego y ejercicios, para ayudarle a conocer y explorar el mundo del que les rodea.
Este programa consta de tres tipos de estimulación: Estimulación Neuronal, Estimulación motora y Estimulación Perceptivo-Cognitivo.

1. Estimulación Neuronal

El Programa...