Personalidad del niño
La herencia establece los límites de la capacidad de cada característica y que las influencias delambiente determinan, dentro de los límites dados, el nivel de desarrollo terminal de un sujeto óseo que ellos influyen notablemente en el desarrollo del niño y depende de estos que él sea sano y no tenganinguna anormalidad.
2. Que entiende por Ser Bio- Psico- Social: Es un Ente que tiene vida que pertenece a la naturaleza y además de ser un organismo vivo tiene un sistema nerviosodesarrollado, tiene mente y por lo tanto piensa y se desenvuelve con lo que lo rodea en un ambiente o medio físico, en el cual lleva a cabo su vida.
3. Explica la diferencia entre: Maduración,crecimiento y desarrollo: El crecimiento es un cambio de tamaño físico del cuerpo, la maduración se da tanto fisiológica como anatómica y el desarrollo abarca el crecimiento y la maduración.
4. Hagaun cuadro resumiendo las generalidades del ciclo vital del ser humano.
Nacimiento | Maduración | Reproducción | Muerte |
Proceso en el cual sale y llega al mundo un infante. En este proceso seculminación el embarazo. | Proceso donde se adquiere un desarrollo tan fisiológico como anatómico. | Proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos, siendo una característica común detodas las formas de vida conocidas | El evento en el seda la culminación de la vida de un organismo vivo |
CRECIMIENTO | DESARROLLO | MADURACION |
Es el aumento del tamaño de un organismo oalgunas de sus partes. Se cuantifica por el incremento del peso, volumen o dimensiones lineales. | Resultado de los procesos normales de crecimiento y asimilación. Comprende lo anatómico, fisiológico,psicológico, intelectuales, sociales y culturales. El crecimiento y el desarrollo se inician con la concepción y terminan al alcanzar la edad adulta. | Proceso en el que adquiere un desarrollo...
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