personalidad en el niño

LA PERSONALIDAD Y SU PROCESO EL NIÑO

Después de abordar y debatir el tema de la personalidad y su proceso en el niño, partiendo por investigar el concepto de personalidad cada integrante pudoaportar su opinión sobre dicho tema y de esta manera armar nuestro propio concepto. Podemos decir entonces que la personalidad de las características mentales y físicas que contribuyen a la unidad detodo ser humano; este concepto se puede construir en cualquier ambiente sin ningún tipo de distinción y hay que tener en cuenta que esta es la parte de las tendencias de la conducta carácter ytemperamento de las personas que forman parte del contexto social en el cual vivimos. Allí radica la importancia de la influencia que el docente puede estar presentando en los estudiantes, puesto que este tienecomo tarea el enfocarse en el estudio de las actividades que los estudiantes desarrollan, actualmente dentro de nuestra sociedad, no es fácil tener un concepto especifico de lo que es la personalidadsin embargo este término es implementado por varias personas que sin tener una definición especifica lo utilizan porque se basan en ideas del común.

Dando respuesta a una de las preguntasgeneradas de ¿Cómo relacionar los discursos sobre la personalidad con los que tenemos inicialmente?, Debemos partir entonces del concepto planeado anteriormente donde se decía que utilizar este términorealizábamos una descripción especifica de una persona pero que en muchos casos lo hacemos dando características negativas de ella sin tener en cuenta otros aspectos que la pueden caracterizar de manerapositiva, lo ideal sería trabajar en las personas para que modifiquen esta modalidad de agradar a la otra con el concepto que damos sobre ella.
Otras de las preguntas sería ¿Cómo influyen los elementosculturales en la formación de la personalidad?
Dando respuestas a este interrogante no solo se puede construir el concepto de personalidad, también se puede formar y todo este proceso se logra a...